Descrição De Alunos Com Problemas Comportamentais

NOME COMPLETO DO ALUNO: Cristiane Navarrete Romero. - RA: 9576409209 . Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” CIDADE/POLO 2014 Introdução Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício):Valentino Redivo. Ano ou série: Número de alunos:22 Meninos:10 Meninas:12 Descrição do perfil da turma:

Futuro está desenvolvendo um projeto de intervenção pedagógica, baseado na “Terapia Assistida por Animais”, onde serão analisados os aspectos comportamentais dos alunos com o objetivo de melhorar sua concentração. Este projeto busca dados importantes como o mapeamento do perfil da turma, mapeamento dos principais problemas comportamentais e mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais. A implantação do projeto será feito após uma analise dos dados obtidos e a definição do…

Intervenção Pedagógica. Tutora EaD - Priscila Lourenço Goiânia-Go, 17 de setembro de 2014. Sumário Perfil da Turma Descrição do Aluno e Apresentação dos Principais Problemas Comportamentais Descrição do Aluno e Apresentação dos Principais Problemas de Aprendizagem Implementação do Projeto 4.1 - Definições do(s) animal (is) com perfil adequado às necessidades pedagógicas dos alunos. 4.2 - Definições das estratégias de tratamento e utilização dos animais em sala de aula, espaço…

uma analise de terapia assistida por animais para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Municipal de Educação Fundamental Princípio do Crescer. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula. Veremos a seguir como animais podem mobilizar processos e organizações grupais; estimulando a integração entre aluno, professor, escola e família. Para resolver conflitos e dificuldades de aprendizagem, a escola tem…

perfil da turma 1 – Número de alunos da sala 2 – Número de meninos e meninas 3 – Ano ou série. (faixa etária dos alunos) 4 – Descrição do perfil da turma Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais 1 – Relacionados às regras morais (princípios éticos, que visam o bem comum). 2 – Relacionados às regras disciplinares (definidas pela escola). 3 – Relacionados a hábitos (higiene, alimentação, asseio pessoal, entre outros) Mapeamento dos problemas de…

perfil da turma 1 – Número de alunos da sala 2 – Número de meninos e meninas 3 – Ano ou série. (faixa etária dos alunos) 4 – Descrição do perfil da turma Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais 1 – Relacionados às regras morais (princípios éticos, que visam o bem comum). 2 – Relacionados às regras disciplinares (definidas pela escola). 3 – Relacionados a hábitos (higiene, alimentação, asseio pessoal, entre outros) Mapeamento dos problemas de…

CAMPINAS/UNIDADE 4 2014 Introdução A Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação é a maneira que encontramos para melhor desenvolver um aluno em sua formação, fazendo com que ele aprenda sem ser cansativo, fazendo o aluno interagir em sala com a presença de um animal. O aluno passa a ter um cuidado especial com os animais, uma das características de se ter o uso de um animal em uma sala de aula é a interação social. Supõe se então, que o animal e o ser

acabar com problemas comportamentais e de aprendizado nas classes em que é aplicado. O seguinte trabalho faz parte do desafio profissional proposto aos alunos do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera e apresentará de forma hipotética a aplicação da terapia assistida por animais em uma classe de 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de São Paulo. A referida classe apresenta problemas comportamentais como hiperatividade, brigas e discussões entre determinados alunos…

alguns alunos da Escola Municipal Professora Nádia Lima. Essa terapia é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e a responsabilidade nos estudos. Foram avaliados alunos do 3° ano do ensino fundamental, na faixa etária de 8 a 9 anos. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício):Escola Municipal Profª Nadia Lima Ano ou série: 3º ano – ensino fundamental Número de alunos:20 Meninos:13 Meninas:07…

Quarto Ano Número de alunos: 27 Meninos: 10 Meninas: 17 Descrição do perfil da turma: A turma é composta por 27 alunos, sendo 10 meninos e 17 meninas, com idade entre 09 e 10 anos. Estes residem em bairros próximos a escola junto a suas famílias. Na maior parte do casos, são filhos de mães solteiras ou pais profissionais liberais ou que vivem de bicos. Em geral são alunos imaturos, com dificuldades de aprendizagem e bastante agitados. Percebe-se que a maioria dos alunos são…