Descrição Da Experiencia Docente

PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR FORMAÇÃO DE FORMADORES: O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR É UM PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO Paula Cancella Januario2 INTRODUÇÃO Quando cursei o magistério fiquei encantada com a forma dinâmica e sedutora, que os professores conduziam suas aulas. Espelhada nestes educadores, optei pelo curso de pedagogia a fim de expandir meus conhecimentos pedagógicos. Para minha surpresa ao longo do curso, me deparei com diversos docentes, que possuíam um excelente referencial…

avaliando cada etapa de sua experiência. • Recomenda-se que o memorial inclua em sua estrutura seções que destaquem as informações mais significativas, como a formação, as atividades técnicocientíficas e artístico-culturais, as atividades docentes, as atividades de administração, a produção científica, entre outras. Memorial Descritivo • O Memorial é um texto autobiográfico que descreve a trajetória • acadêmico-profissional do candidato, destacando as experiências mais •…

Lopes U. I. E. Amazonas Professora da EJA3º e 4º ano Professor 8: Sandra Régia Pereira Mota U. I. E. Amazonas Professora do 3º ano 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS Indicador da atividade Objetivo da atividade Descrição sucinta da atividade (inserir início e período de realização) Resultados alcançados 1. Reunião com a equipe do PIBID Apresentar as professoras coordenadoras, supervisoras e bolsistas do PIBID Após as apresentações de cada participante…

projeto é direcionada por meio de um “Roteiro” previamente montado pela coordenação do curso juntamente com os professores, orientando os grupos de estudantes com informações e procedimentos para todas as etapas do trabalho. Cabe ao Coordenador e docentes os seguintes passos na metodologia do TGI:  Orientar os estudantes para que a escolha do projeto e a metodologia do seu desenvolvimento sejam caracterizadas pelo enfrentamento da realidade profissional e pela preocupação de…

..............................................07 2.3- CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO................................08 2.4- CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.........08 2.5- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO (A) PEDAGOGO(A):................................09 2.6- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO- EDUCAÇÀO DE JOVENS E ADULTOS....................................................................09 2.7-PLANO DE AULA........................................

( ) Final 2) Colégio Estadual Professor João Ricardo Von Borell du Vernay - Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS Indicador da atividade Objetivo da atividade Descrição sucinta da atividade (inserir início e período de realização) Resultados alcançados 1. Estudar o Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico do colégio. Os dias 2, 3 e 9 de abril foram utilizados para o estudo doss documento, produção de

..................... 2 2. TEXTO: Diferentes Abordagens de Educação a Distância DE José Armando Valente.............................................................................. 3 3. vÍDEO DO Prof. Dr. João Mattar especialista em EAD e docente da universidade Anhembi Morumbi..................................... 5 4. vídeo de José Moran.wmv sobre o que é EAD?............................... 6 5. vídeo de Fredric Litto sobre Educação a Distância.............. 7 6.…

RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A DOCÊNCIA SUPERIOR PEREIRA, Iselda1 Introdução: Colocar-se diante do exercício da docência requer muita humidade, sapiência e coragem. O exercício de compartilhar conhecimentos através da prática docente se traduz em um dos exercícios mais significativos de desenvolvimento humano, em seus aspectos afetivos e cognitivos, para muito além da “dar” aula, mas para a essência da construção coletiva e apropriação do conhecimento cientifica e historicamente…

SENSU EM EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO A Formação Docente: um estudo sobre a formação dos docentes da educação profissional no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI, no município de Porto Velho/RO. PORTO VELHO 2013 A Formação Docente: um estudo sobre a formação dos docentes da educação profissional no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI, no município…

1. INTRODUÇÃO Apresentamos, neste relatório, uma reflexão referente à disciplina Estágio Supervisionado – Magistério/ Normal de Nível Médio da UTA – Didática, parte fundamental do curso de Licenciatura em Pedagogia. Após a experiência da prática docente, sua rotina e observações, fizemos nossa analise reflexiva acerca das políticas educacionais, do planejamento e dos currículos ofertados para a educação básica para que assim pudéssemos ter maior compreensão e uma ampla visão dos conhecimentos