Descrição Da Experiencia Docente

CONTÁBIL/FINANCEIRO ASSESSOR DE TI GRUPO 16 COORDENADOR ACADÊMICO COORDENADOR ADMINISTRATIVO GRUPO 17 PRÓ-REITOR DE CAMPUS VICE-REITOR GRUPO 18 REITOR 7 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – FUnC Descrição do Cargo/ 2009 Cargo ADVOGADO Local: Campus Universitário Subordinação: Assessor Jurídico. CBO N° 2410-05 DESCRIÇÃO GERAL DO CARGO - Executar atividades da área jurídica, em assuntos sobre questões fiscais, tributárias, civis, trabalhistas, educacionais, marcas, patentes e…

curricular em horas; qualificação acadêmica e experiência profissional; formação específica em educação a distância; descrição de que forma ocorrerá o atendimento na forma presencial; convênio com a empresa CBCon, detentora da tecnologia na modalidade a distância; convênios entre o Colégio Londrinense e empresas do setor imobiliário; descrição da forma de atendimento presencial do acompanhamento a distância, via plataforma de internet; descrição e apresentação da cópia do convênio…

Relatório Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos 1. Introdução O presente relatório de estágio discorre sobre as experiências vivenciadas durante o estágio, tais experiências que são enriquecedoras para a formação de futuros educadores, por possibilitar o contato direto com possíveis espaços de atuação do(a) pedagogo(a). Durante o estágio tivemos a oportunidade de observar e avaliar esta modalidade de ensino. Podendo assim observar um pouco da realidade das salas de aula do Magistério

TI GRUPO 16 COORDENADOR ACADÊMICO COORDENADOR ADMINISTRATIVO GRUPO 17 PRÓ-REITOR DE CAMPUS VICE-REITOR GRUPO 18 REITOR 7 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – FUnC Descrição do Cargo/ 2009 Cargo ADVOGADO Local: Campus Universitário Subordinação: Assessor Jurídico. CBO N° 2410-05 DESCRIÇÃO GERAL DO CARGO - Executar atividades da área jurídica, em assuntos sobre questões fiscais, tributárias, civis, trabalhistas, educacionais, marcas, patentes e outros. -…

Caso o aluno consiga um estágio logo no primeiro módulo ou mesmo no segundo, sentirá dificuldade na associação, tendo em vista que muito do que vivenciará na prática será novidade e visto somente mais adiante no curso. O aproveitamento da experiência anterior é possível desde que o aluno tenha 02 (dois) anos, no mínimo, na área em que deverá fazer o estágio, poderá ser dispensado parcial ou totalmente, da realização do mesmo, após parecer do supervisor do estágio (Coordenador do…

unb.br Setor Educacional (3 - Educação Universitária) Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD – Nível Meso – Gerenciamento, Organização e Tecnologia (J. Desenvolvimento Profissional e Apoio ao Corpo Docente) Natureza do Trabalho (A - Relatório de Pesquisa) Classe (2 - Relato de Experiência Inovadora) RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar a docência na sala de aula virtual na perspectiva da legislação e de sua práxis. Destacamos o embalo e desembalo da docência…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: GABRIEL JESUS JARA BERMEDO Professor Responsável: THEREZA CRISTINA COSTA JORGE São Paulo 2014 Distribuição da carga horária: 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino Fundamental II – 5ª a 8ª série; 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAI NILO PEÇANHA PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO (PAE) CURSO TÉCNICO EM ELETRÔNICA - ÁREA DA INDÚSTRIA - Caxias do Sul – RS 1 Programa de Acompanhamento de Estágio SENAI - RS, 2012 Trabalho elaborado por Docentes e Orientadores Pedagógico e Educacional do Curso Técnico em Eletrônica da EEP SENAI NILO PEÇANHA. 14a. edição, 2012 Coordenação Geral Coordenação Técnica Coordenação do Projeto Equipe de Elaboração Equipe de Elaboração…

E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE 1 INTRODUÇÃO Ao iniciar

CONCEPÇÃOPEDAGOGICA DA ESCOLA 2.3 .DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 2.3.7 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE…