Descrever Uma Ação Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

Pesquisa de Campo :: Portfólio OBJETIVO Relatar, descrever e pesquisar uma empresa que possua Gestão de pessoas por Competências. Através da pesquisa de campo, o aluno deverá conhecer a aplicação real de sistemas de Gestão de Pessoas por Competências nas organizações e analisar a sua aplicabilidade. ORIENTAÇÃO Fique Atento: - Este portfólio deverá ser feito em grupos (verifique orientações adicionais com o professor em sala de aula); - Ao prazo de entrega da atividade; - O…

integração entre as modalidades. . . Formulário de avaliação de aula da EJA. . . . . . . . . . Ambiente virtual de aprendizagem para alunos de TPPI. Acesso da escola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corredor para salas de aula - vista 1. . . . . . . . . . . . Corredor para salas de aula - vista 2. . . . . . . . . . . . Sala de recurso, SOE, SEAA. . . . . . . . . . . . . . . . Corredor para secretaria, direção e laboratórios. . . . . . Sala da Direção. . . . . . . . . . . . .…

longo do curso, possibilitando a construção de conhecimentos pela ação- reflexão- ação, é, portanto, um eixo-articulador entre a teoria e a prática. Durante sua realização e desenvolvimento, permite vivenciar as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula; a interação professor- aluno; aluno-aluno, os métodos de avaliação usados pelo professor; os recursos técnicos utilizados, etc., oportuniza que o professor em formação entre em contato com a realidade…

CARDÁPIO ................................................................. AVALIAÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO DE REFEIÇÕES ...................... CONTROLE DE QUALIDADE DA UAN .......................................................... ELABORAR PLANOS DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA UAN .................... 5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ................................................................. 10 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO…

BIOLÓGICAS E DA NATUREZA-FASE1 Relatório de Estágio Do Ensino Fundamental apresentado a UTA- Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza no curso de Pedagogia à Distância, da Faculdade Internacional de Curitiba Centro Associado: Talismã – Tele Sala Boa Esperança - MG. BOA ESPERANÇA-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO: O ENSINO FUNDAMENTAL (1) 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4 REFERÊNCIAS 17 1-INTRODUÇÃO Para a conclusão de toda a metodologia que nos foi…

de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. O presente relatório foi elaborado tendo como objetivo descrever práticas realizadas nos estágios de docência e atividades desenvolvidas em sala de aula com os alunos da Educação Infantil, na Escola Municipal de ensino Infantil e fundamental Balão Mágico e destacar os principais momentos e sua relevância para nós como profissionais e…

desenvolva a experiência profissional. Dessa forma, fez-se necessário, observar e descrever criticamente os aspectos físicos, administrativos e pedagógicos da Escola Campo. Nesta ótica, foi necessário realizar atividades voltadas para aprimorar informações e competências necessárias para a concretização do trabalho. O presente relatório de vivência escolar está munido de informações significativas das atividades desenvolvidas na Escola Municipal Padre Luigi Muraro, situada na Rua…

do ambiente escolar,descrever em forma de relatório as experiências vivenciadas no campo de pesquisa. Com a elaboração deste portfólio, conhecimentos vivenciados no dia a dia como docentes, e os que foram adquiridos na formação, vê-se um novo desafio, reformulando e formulando as propostas educacionais que dão fundamento a este trabalho que está dividido em dois momentos. Primeiro momento: levantamento de dados na escola selecionada sendouma pesquisa de campo com professores que atuem…

Souza Miranda, Clélio Almeida da Silva, Dorval Geraldo P. Tifanelli1 RESUMO O artigo apresenta uma proposta de ensino com quatro descritores da Prova Brasil do eixo Espaço e Forma de Matemática, direcionado ao ensino médio. Procuramos descrever algumas atividades que desenvolvam a geometria de forma que o aluno compreenda, descreva e represente os conceitos relacionados ao mundo em que vive, há ao mesmo tempo, exercitando a passagem do abstrato para o concreto com uma…

aprendizagem. Esses alunos se sentem inferiores por não acompanhar o ritmo da turma. É com esse propósito que o reforço escolar vem romper barreiras da desigualdade de raciocínio, auxiliando o professor a fazer com que os educandos adquiram as competências almejadas. Estudando os PCNs (1998) vimos que compete ao professor planejar, implementar e dirigir as atividades didáticas, procurando garantir a aprendizagem. Vimos que o reforço escolar tem como princípio resgatar a auto-estima dos…