Descrever Uma Ação Desenvolvida Por Um Professor Em Sala De Aula

EDUCAÇÃO FORMAL FORA DA SALA DE AULA – OLHARES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO ESPAÇOS NÃOFORMAIS FORMAL EDUCATION OUTSIDE THE CLASSROOM PERSPECTIVES ON THE TEACHING OF SCIENCE USING NONFORMAL SPACES Roni Ivan Rocha de Oliveira1 Maria Luíza de Araújo Gastal2 1 2 UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, roniivan@yahoo.com.br UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Núcleo de Educação Científica da Biologia, gastal@unb.br Resumo

M. V. BARBOZA2 RESUMO O uso de aulas experimentais deve contribuir para o processo de ensino e aprendizado de forma significativa e atualizada. Entretanto, se por um lado é inquestionável a importância do trabalho prático no ensino, por outro são notórias as dificuldades encontradas para a sua implementação de forma sistemática no ambiente de sala de aula, quer por limitações de recursos físicos ou materiais, quer por falta de planejamento por parte dos professores de atividades…

Relatório Do estágio supervisionado apresentado por Maria Madalena Lopes Cravo Roxo ao curso de pedagogia do anhanguera uniderp-Centro de educação a distância, professora Nilta Silvia Marquês para demonstrar o cumprimento das atividades desenvolvidas na escola centre vida como requisito de avaliação do 5º semestre. LAURO DE FREITAS – BAHIA 2013 SUMÁRIO CRONOGRAMA.............................................................................................

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: a)Observação e Interação na Escola ........................................................................06 Observação e Interação ................................................................................07 b) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..11 Entrevista com a Coordenadora Pedagógica ................................................12 c) Plano de Aula …

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: Psicologia: Ciência e Profissão CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I - EMENTA A diversidade da ciência psicológica. A diversidade da ação profissional do psicólogo. A atuação do psicólogo em contextos específicos. Função social da atuação do psicólogo, sua abrangência e relevância social. II - OBJETIVOS GERAIS Análise e reflexão sobre os contextos de atuação do psicólogo e seus desafios

PROJETO EXCURSÃO ESCOLAR: PEDAGÓGICA E CULTURAL PROFESSORES RESPONSÁVEIS: DENISE DA SILVA VASCONCELLOS INTRODUÇÃO A escola é um local imprescindível de se promover à consciência e estimular a mudança de comportamento a partir da conjugação das questões atuais com as questões sócio-culturais. As disciplinas são os recursos didáticos através dos quais os conhecimentos científicos de que a sociedade já dispõe são colocados ao alcance dos alunos. As aulas são os espaços ideais de…

várias reformas e hoje contando com duas salas de aulas, uma sala de informática, sala de professores e almoxarifado, três banheiros (masculino, feminino e de funcionários), secretaria, cozinha, pátio coberto que serve como refeitório, quadra coberta e pátio descoberto. Todas as dependências estão adequadas, tendo boa iluminação e ventilação. A escola está organizada para atender as necessidades sócio-educacionais e de aprendizagem dos alunos em prédio e salas com mobiliário,…

apresentar um Plano de Aula sobre Sustentabilidade, onde falaremos sobre o tema água e sua importância para a sobrevivência do seres humanos, animais e vegetais. Perfil da Turma Após discutirmos, o nosso grupo escolheu a Pré-escola da Educação infantil, da Escola de Ed. Infantil Passinhos do Saber. A sala que escolhemos é Pré-escola, turma “A” do turno vespertino, a sala possui 10 alunos, é uma sala de aula…

Pereira Matos para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Centro Educacional Infantil 01. BRASÍLIA 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO Angélica Duarte Pontes Elaine de Araújo Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ______________________________________ Professor orientador do estágio ______________________________________…

................................................................9 5- O PROFESSOR DE PORTUGUÊS.............................................................................10 6- REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................11 7- SINTESE DO TEXTO..................................................................................................14 8- RELATÓRIO DAS AULAS ......................................................................