Estagio

RELATO AULA DADA Os procedimentos são os seguintes: (1) Descrever: Nessa primeira etapa, você deve descrever o que o professor (no nosso caso específico, você e os seus colegas de grupo) faz na sala de aula sem julgamento de valor; ou seja, descrever as ações do professor na sala de aula sem emitir opinião a respeito da ação, apenas descrever o que o professor faz. Quantos alunos havia na aula? > Descreva a aula anterior e os planos para a aula seguinte. Como a aula descrita se relaciona com elas? > Qual foi o assunto da aula? Como foi escolhido? > Como a apresentação do conteúdo aconteceu? Como foi apresentado o item da aula? > Que atividades foram desenvolvidas? > Como os alunos participaram das atividades? > Que tipo de trabalho foi desenvolvido: grupo, dupla, individual, etc.? > Como o professor trabalhou o erro? > Como o professor trabalhou com as respostas dos alunos na(s) atividade(s) proposta(s) para aquele dia de aula? > Como trabalhou o livro? > Como os alunos atuaram alunos na(s) atividade(s) proposta(s)? > Como os alunos responderam as questões? > O que os alunos/professor disseram/fizeram? O grupo de estagiárias Elisa Helena / Jane Kelly chegou ao Colégio Estadual Castelo Branco, no dia marcado, chegamos com antecedência de horário para as devidas organizações na sala de aula, tais como: verificar se os recursos a serem utilizados estavam em ordem, se tudo estava funcionando para que nada…

vocabulário próprio da cultura cientifica. Ao escrever, cada aluno constrói e amplia ideias, reelabora seus conhecimentos, organiza e sistematiza o que foi aprendido. Os relatórios servem para comunicar de forma clara e objetiva o trabalho desenvolvido. Além disso, a elaboração de um relatório permite uma análise critica sobre o trabalho realizado. O relatório deverá descrever o que foi feito, como foi feito e por que foi feito um determinado procedimento. O relatório de uma atividade…

ROSANGELA ALVES TOTH – RA 1299893052 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2014 ROSANGELA ALVES TOTH – RA 1299893052 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I, sob a orientação da…

Síntese de Ciência Quando falamos nos parâmetros curriculares nacionais em ciências naturais nestas primeiras partes: trata – se de um ensino fundamental com um desenvolvimento eficaz em compreender a estrutura do ensino desta forma podemos dizer que é essencial esta disciplina. Sendo que a ciência natural está em tudo ao nosso redor, o conceito da matéria é baseado em torno de todas as experiências, para que o aluno possa entender com mais facilidade o que o professor quer…

to: I.C.D. BARIANI. E-mail: <crisdib@sigmanet.com.br> IIUniversidade Estadual de Campinas. Campinas, SP, Brasil RESUMO Entendendo ser fundamental a incrementação de pesquisas sobre as relações interpessoais no âmbito da educação universitária, objetivou-se descrever e analisar as relações professor-aluno e aluno-aluno e os motivos que levam os estudantes a assumir diferentes atitudes em sala de aula, relativas a interesse e participação, segundo os próprios discentes e seus…

UNIFORMES PERDIDOS 17 - AVALIAÇÃO 18 - CÁLCULO DE NOTAS 19 - RECUPERAÇÃO 20 - SALA DE AULA 21 - ENDOMARKETING 22 - DISCIPLINA 23 - POSTURA 24 - METODOLOGIAS 25 - DIVERSOS 1 - PROPOSTA PEDAGÓGICA 2 – FALTAS E ATRASOS - Em caso de necessidade, avisar a secretaria com antecedência e indicar a atividade para a turma; - Observe os horários de troca de aula para evitar atrasos em geral,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. CIDADE – ESTADO 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04…

CURRICULAR RA: ALUNO: CURSO: MUNICÍPIO E TURMA: Horas cumpridas: (----) Educação Infantil (----) Ensino Fundamental (----) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador) _____/_____/_________ Fundação Hermínio Ometto - UNIARARAS NOME DO(A) AUTOR(A) Relatório de Estágio - Educação Infantil -…

AVALIAÇÃO GERAL DO ALUNO 1- IDENTIFICAÇÃO: NOME COMPLETO: DATA DE NASCIMENTO: ENDEREÇO: BAIRRO: CIDADE: 2- DADOS FAMILIARES: NOME DO PAI: NOME DA MÃE: PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DO PAI: PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DA MÃE: NÚMERO DE IRMÃOS: MORA COM: 3- INFORMAÇÃO ESCOLAR: Nome da escola: Endereço da escola: Ano de escolaridade atual (classe…

Blocos temáticos e conteúdos: as paisagens urbanas e rurais, suas características e relações. Segundo Ciclo. O ensino de Geografia, no que diz respeito às paisagens urbanas e rurais utilizadas no contexto escolar, deve levar em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é, onde eles moram, frequentam, para que o aprendizado e compreensão tornem-se mais claros. Além disto, outros locais devem ser usados como explanação para que possíveis diferenças sociais e culturais…