Desafio De Linguas De Sinais

UNINTER POLO CAMETÁ-PA CURSO DE LICENCIATURA DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA DISCIPLINA-LIBRAS TUTORA – EDNA SOARES Rosineia Pinto Medeiros Elielson Pinto Medeiros Gilvanildo Machado Rodrigues Michel Rodrigues Carvalho LIBRAS – A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES. Trabalho do curso de história e de geografia apresentado ao Centro Universitário UNINTER para obtenção de nota sob a orientação da tutora, Edna Soares. Cametá/PA Maio de 2015 SUMÁRIO…

O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO GARANTIA DA REAL INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SILVA, Raquel Almeida Bernardino LOPES, Luís Fernando RESUMO Levando em consideração o incentivo atual de inclusão da criança surda no meio social que a mesma habita, este trabalho trata da construção da linguagem nesta criança, destacando a importância do aprendizado da LIBRAS com uma possibilidade de efetiva inclusão. A Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS utiliza uma

CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LINGUAS INGLESA E PORTUGUESA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS BELO HORIZONTE NOV/2013 Desde os primórdios da humanidade, a surdez tem sido objeto de polêmica e incompreensão. Até hoje a surdez se constitui um desafio tanto para educadores, linguistas, profissionais da área médica como para própria família. E a história revelou muitos conflitos no processo de compreensão da surdez que já foi considerada como maldição,…

DISCIPLINA LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Luma de Abreu Carneiro Vieira1 Simone Maria Oliveira Azevedo Rocha 2 RESUMO A partir do Decreto 5.626/2005, este presente artigo faz uma análise sobre a inserção da disciplina LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, uma vez que tal decreto inclui a disciplina como obrigatória nos diversos cursos de licenciatura e Fonoaudiologia. Tendo em vista a formação inicial…

vice-versa ou adequação das competências individuais da pessoa às competências organizacionais desejadas; b) eficiência e satisfação da pessoa no cargo ou fornecimento das competências desejadas pela organização. 8 VF 8 - Desafio dos profissionais do RH e de discriminação Um dos maiores desafios do profissional que executa seleção é o de garantir a igualdade de oportunidades de trabalho, independente da raça, sexo, idade, religião dos candidatos. Além disso, podemos citar a aparência…

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS E SEUS DESAFIOS Aldeviro Tadeu Garcez Peyerl1 Anizia Costa Zych2 RESUMO ABSTRACT A inclusão educacional constitui-se numa nova realidade nas escolas brasileiras. Alunos surdos têm acesso garantido, por lei, para freqüentarem as classes do sistema regular de ensino. Porém, a inclusão ainda não atingiu as metas desejadas. Verificam-se…

educacional. O que antes era visto como "deficiência" e ausência de capacidade, hoje é considerado como sendo "diferente", ou seja, os surdos têm outros métodos de aprendizado, por meio da Língua Brasileira de Sinais, tornando-os aptos a exercer seus direitos de cidadãos. Atualmente o momento a aquisição da língua portuguesa escrita por alunos surdos, foi baseada no ensino da mesma para alunos ouvintes que a adquirem naturalmente. Várias tentativas de alfabetizar a criança surda…

Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos se não tiver amor, sou como bronze que soa, ou como o címbalo que retine. Mesmo que eu tivesse o dom da profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência; mesmo que tivesse toda a fé, a ponto de transportar montanhas, se não tiver amor a ponto de transportar montanhas, se não tiver amor, não sou nada. — Coríntios, 13: 1-2. INCLUSÃO…

INTRODUÇÃO Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi negligenciada. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos muitas vezes não são vistos pela sociedade por…

CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS Léa Ribeiro da Gama Borges Prof.ª Ivonete Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LINO148) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO A inclusão tem por finalidade demonstrar que é possível a convivência de um deficiente auditivo com pessoas "normais". Quando se fala em deficiência auditiva, faz-se necessário compreender…