Desafio De Libras Plano De Aula

oferecidas aos ouvintes – tornando-os cidadãos protagonistas, participantes e críticos dos acontecimentos sociais e científicos de sua comunidade e do seu país. Aos estudantes surdos. Agradecimentos Este trabalho é fruto de muitos desafios, discussões e da participação especial de pessoas que me incentivaram e acreditaram em meu trabalho. Com elas compartilho minha satisfação e gratidão: Ao professor Paulo Salles, meu orientador, incansável e perspicaz, que soube me…

artigo, as biografias citadas foram analisadas pessoalmente pelos próprios lutam pelos seus direitos e o quanto é gratificante ver que eles conquistam cada vez mais o seu espaço em meio ao mundo ouvinte. * Pós-graduanda do Curso de Especialização em LIBRAS/Língua Portuguesa: Educação Bilíngüe para Surdos/2009 do Instituto Paranaense de Ensino. E-mail; katiayokawa@hotmail.com ** Professora orientadora. Professora de Métodos e Técnicas de Pesquisa – Instituto Paranaense de…

AVALIAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS, CONFLITOS E POSSIBILIDADES Ana Carolina Christofari1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul/ PPGEDU Agência de Fomento: CAPES carolc29@ig.com.br O presente trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado que, no atual momento, encontra-se em fase de elaboração e, tem como proposta, discutir as possibilidades da avaliação da aprendizagem se constituir como ação pedagógica de favorecimento do processo de inclusão. Neste momento, irei apresentar uma…

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 1° Aula (23/01/14) Apresentação dos professores e respectivas disciplinas. Majane Rodrigues - Deficiência Física na perspectiva da inclusão e tecnologias assistivas. Rute Queiroz - Deficiência Intelectual Lúcia Helena - Deficiência Visual Os professores conversaram um pouco sobre o curso, as disciplinas e provável carga horária: *Fundamentos Políticos e Filosóficos do AEE - 20h *Deficiência Auditiva - 40h *Deficiência Visual

.......................................................... 48 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamental para seu bom desenvolvimento cognitivo e

apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA, como requisito para a obtenção do Grau em Licenciatura em Biologia. Abaetetuba Setembro/2013. Sumário 1. Introdução 1.1. Justificativa 1.2. Objetivos 2. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR. 3. Aspectos Gerais e Contextuais 4. Fundamentos Cognitivistas que Influenciam o Pensamento Pedagógico no Ensino Superior. 5. Metodologia 6. Resultados 7. Discussão 8.…

sua inclusão na rede regular de ensino, e também para uma melhor condição de vida do portador, uma educação com formação acadêmica e habilitação para o trabalho, alcançando uma vida mais digna. O desafio da educação inclusiva está em uma educação com qualidade, em ter instituições educacionais que dêem formação e atendam todos os alunos sem nenhum tipo de descriminação, e que reconheçam as diferenças como fator natural nas pessoas.

INSTITUTO PROMINAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES CORONEL FABRICIANO 2013 MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à…

novos conhecimentos que são próprios do Atendimento Educacional Especializado. Não são poucos os conhecimentos que os professores devem ter para atuar no AEE. A formação continuada deve levar em conta a identificação de necessidades, a elaboração de planos de atuação, a organização de atendimentos, a seleção de atividades e a produção e/ou aquisição de recursos de acessibilidade. É uma formação que visa ao conhecimento especializado sob o enfoque educacional. Da mesma forma que há a…

toda a faculdade e agora nessa pesquisa de todas as formas possíveis. Nunca saberei como agradecê-la por tanta amizade e carinho. Às minhas amigas Tatiana de Jesus, pedagoga (especialista em D.A), a Sandra Mehmetof mãe do Amon (surdo) e intérprete de LIBRAS-Língua Portuguesa, que ensinou-me muito sobre a surdez e sobre a educação de um surdo, uma mãe guerreira pelas causas sociais dos surdos.. E a Patrícia, amiga para todas as horas...onde sempre tinha uma palavra de consolo para…