Desafio De Leitura E Produção De Texto

para os alunos. Definição do tema da aula a ser preparada: Reescrita de Histórias conhecidas Objetivos Educacionais: • Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por meio do ditado para o professor. • Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever. Conteúdo: • Produção de Texto orais com base na linguagem escrita de contos. Tempo estimado: Oito aulas Material necessário: Livros Chapeuzinho Vermelho e…

seus contextos são simbólicos, imaginários, simulações combinadas ou consentidas que criem desafios e pedem boa argumentação (Macedo 2011). Nos jogos aprende se o valor de pensar bem antes de agir, mas, se deu errado, é possível corrigir ou melhorar porque a prática seguinte se apresenta como uma chance de recuperação (Macedo, Petty e Passos 2000). Nos jogos, as crianças aprendem que prazer, alegria e desafio combinam com o valor do conhecimento (Meirieu,1998). Nos jogos em situações…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Utinga 2014 JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em PEDAGOGIA Orientador: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Francisco Marques Rocha

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAPELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA RURAL “LUIZ ALMEIDA MENDONÇA” PROJETO DIDÁTICO DE LEITURA 2011 POVOADO BARRACAS CAPELA – SERGIPE PREFEITURA MUNICIPAL DE CAPAELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA RURAL “LUIZ ALMEIDA MENDONÇA” PROJETO DIDÁTICO DE LEITURA 2011 Manoel Messias Sukita Santos PREFEITO MUNICIPAL Carlos Milton VICE PREFEITO MUNICIAPAL Josefa Paixão de…

compreensão de sua formação social, as quais se aprimoram através da leitura e da escrita. Segundo Miriam Lemle, “o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da alfabetização” (1991, p.5). A utilização de textos nessa fase é imprescindível, pois os textos proporcionam aos alunos não só decodificar palavras, mas buscar uma interpretação dentro do contexto e também conhecer outras palavras que possam estar dentro do texto e que não fazem parte do seu léxico. Desta…

que outros alfabetizados também possa compreender, assim melhorando a comunicação entre todos e melhorando a qualidade de vida. Alfabetizar é rasgar horizontes, abrir atalhos, apontar saídas, descobrir soluções, criar situações concretas e propor desafios. É fazer o educando trilhar o caminho do conhecimento formal, e levá-lo a apreender “o saber consciente”. Não se trata de uma mera linguagem metafórica, em comparações de efeito literário. Porém, essa alfabetização cedo se revelou, de…

da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. Letramento é informar-se através da leitura, é buscar notícias e lazer nos jornais, é…

na qual o estágio aconteceu para, na sequência, apontar as reflexões acerca da dinâmica da sala de aula, lócus onde se dará o exercício da docência quando da conclusão do curso e o favorecimento da formação e atuação docente. Busca-se com este texto, chamar a atenção de outras estagiárias, futuras professoras, para a relevância deste momento, por possibilitar a vivência do espaço onde se dará a atuação profissional. Portanto, fica em evidência o quanto este período foi…

Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Corniatti. Piracicaba 2014 SUMARIO Desafio, Introdução.....................................................................................................................3 Conceito de Letramento e Alfabetização....................................................................................4 Concepção de texto e relevância do uso da linguagem escrita e oral ........................................6 A…

desenvolvimento da escrita e da leitura foi acontecendo respeitando o tempo de cada um. Ao final do ano todas as crianças estão no nível de escrita alfabética, alguns ainda apresentam dificuldade na produção individual de escrita porque têm seus ritmos próprios, suas dificuldades específicas e também histórias de vida e contato com o mundo letrado diferentes, o que é normal visto que somos seres únicos e devemos valorizar e respeitar essas especificidades. Em toda atividade de…