Desafio De Aprendizagem Responsabilidade Social E Meio Ambiente Situação Dos Resíduos No Município

NATUREZA E CULTURA CAMPUS DO ALTO SOLIMÕES ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR Benjamin Constant/AM 2014 ANILSON RODRIGUES ATAIDE ANÁLISE SOBRE A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Natureza e Cultura INC/BC/UFAM, como requisito…

Avaliativa - Desafio de Aprendizagem Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.Ma. Adriana Amaral Flores Salles EDUARDO GOMES – 1 Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA RIO GRANDE / RS 2011 EDUARDO GOMES- Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Prof.Ma. Adriana Amaral Flores Salles Viviana Froes Professor tutor a distância: Michele Braz Atividade…

Ambiental REGET-CT/UFSM 99 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM SANTA MARIA – RS: UMA REFLEXÃO AMBIENTAL Lidiane Moretto1, Alessandro Salles da Silva, Damaris Kirsch Pinheiro² Especialista em Educação Ambiental ² Professora/orientadora do Curso de Especialização em Educação Ambiental da UFSM 1 RESUMO O lixo urbano se configura como um grande desafio da atualidade. A possibilidade de geração de energia por meio destes materiais gerados em abundância se…

CAMPO GRANDE MS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP SUSTENTABILIDADE Trabalho do Desafio de Aprendizagem, sendo requisito parcial à nota final do segundo semestre da disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente do curso de Administração sob a orientação da professora Edilene Maria de Oliveira, tutor presencial Diego da Silva Bertho e tutora à distância Deisy Franciellen Martins da Silva.

com o tema Meio Ambiente, mais especificamente com o lixo é uma forma de contribuir para a formação das crianças enquanto de cidadãos conscientes, para que se tornem aptos a decidirem e atuarem gradativamente na realidade socioambiental do meio em que está inserido, mas de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um, da família, do bairro, do município, ou seja, da sociedade. Pois, de acordo com a Constituição Federal em seu artigo 225, todos têm direito ao meio ambiente…

CAMPINAS DESAFIO DE APRENDIZAGEM: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE CAMPINAS 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração da Universidade Anhanguera – Unidade 2 de Campinas, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientador: Prof. Esp. Carlos Kuntzel CAMPINAS 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO…

Projeto: “O LIXO QUE NÃO É LIXO”. JUSTIFICATIVA O Brasil diariamente produz dezenas de milhares de toneladas de lixo. Quantidade expressiva para causar um grande impacto ambiental, pois o tempo de decomposição do lixo depende do material e do ambiente em que ele se encontra, podendo levar de meses até centenas de anos para sua completa decomposição. O que num futuro próximo poderá causar sérios problemas de saúde à população, quer das grandes ou das pequenas cidades, como é o…

retrata também cada vez mais a amplitude da dimensão do problema. Assim este artigo trata de uma avaliação dos impactos ambientais causados através da atividade mineral no município de Pedra Lavrada – PB, e mostra a identificação das principais causas e conseqüências da exploração desenfreada da atividade mineral neste município, como também a importância da mineração dentre as várias atividades econômicas desenvolvidas, sendo esta atualmente integrante principal da economia municipal. …

com o tema Meio Ambiente, mais especificamente com o lixo é uma forma de contribuir para a formação das crianças enquanto de cidadãos conscientes, para que se tornem aptos a decidirem e atuarem gradativamente na realidade socioambiental do meio em que está inserido, mas de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um, da família, do bairro, do município, ou seja, da sociedade. Pois, de acordo com a Constituição Federal em seu artigo 225, todos têm direito ao meio ambiente…

Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar. A escola disponibiliza lixeiras em toda as salas…