matematica

Ipatinga 2014  Matemtica e jogos na educao Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas do Quinto semestre. Professores Rosely Montagini, Keila Tatiana Boni, Andria Zompero, Raquel Lemos, Vilze Vidotti Ipatinga 30/10/2014 INTRODUO O objetivo deste texto abordar sobre a suma importncia dos jogos e da matemtica na educao, como um peixe fora da gua assim tambm a educao sem os jogos e sem a matemtica, seria vazia, e sem vida no poderia dar andamento ao propsito do desenvolvimento da mente humana, sabemos ento que a linguagem o meio universal de se comunicar, sendo assim quanto mais dialogarmos, mais vamos nos entender, mais barreiras vamos quebrar e trocas de idias vamos obter, Ento no inicio onde os primeiros habitantes viveram j existia uma matemtica formada por eles uma maneira de desenvolver um entendimento em comunidade entre eles um meio de se comunicar, de se entender, isso teve um avano enorme a matemtica virou algo que j no saia da mente, tornou- se algo essencial, uma matria que se tornou necessria para a comunicao humana, o grande interesse deste texto colocar a importncia que a matemtica e os jogos sempre tiveram para toda humanidade imagine se no existisse a matemtica, como iria existir a ordem os fatores e os resultados Se a matemtica existe porque houve uma necessidade de contar, dar ordem as coisas, dar sentido e valor, a prpria humanidade sentiu essa falta, a falta de numerar, para o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE LOGÍSTICA DIREITO EMPRESARIAL TECNOLOGIAS DE GESTÃO & RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Acadêmicos FLAVIO BUCHER RA: 9.360.296.052 JOÃO ERICK MACEDO ROCHA RA: 2.753.593.085 MARCO ANTONIO BOTELHO RA: 8.550.871.970 RAUL FONTANA RA: 9.513.386.198 VINICIUS JOSÉ DAS NEVES RA: 8.902.142.626 Desafio Profissional apresentado ao Curso de Tecnologia em…

Diversidade linguística e desenvolvimento susténtável: educar para viver com mais sabedoria uns com os Outros no Planeta e com o Planeta Susana Sá* Ana Isabel Andrade* Resumo: Perante toda a imprevisibilidade e evolução da nossa sociedade, cada vez mais caracterizada pela sociedade do conhecimento, a educação básica não se pode demitir da sua tarefa de preparar os alunos para estes novos desafios de forma a que possam, no futuro, enquanto cidadãos, contribuir para a construção de um…

DESENVOLVIMENTO --------------------------------------------------------------------- 5 2.1- OBSERVAÇ0ES FEITO NO AMBINTE ESCOLAR ------------------------------ 5 2.2- OBSERVAÇOES FEITO EM SALA DE AULA ------------------------------------ 5 2.3- ENTREVISTA COM O PROFESSOR ----------------------------------------------- 6 2.4- HISTÓRIA DA ESCOLA ---------------------------------------------------------------- 6 2.5- PLANO PEGAGOGICO DA ESCOLA ----------------------------------------------…

André Alves Pereira (Geo-UNESPAR) Orientadora: Professora Dda. Alcimara A. Föetsch RESUMO: O presente trabalho aborda “Os Desafios do Milênio – Oito Jeitos de Mudar o Mundo” em União da Vitória-PR e no contexto escolar. O tema foi criado pela ONU no ano 2000, identificando os maiores problemas da população mundial e estabelecendo metas a serem cumpridas até o ano de 2015. Devido à amplitude dos conteúdos que envolvem o assunto, foi necessária uma delimitação dos dados a serem…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROFESSOR REGENTE - Ellen Plümer PROFESSOR TUTOR VIRTUAL – Susana Medeiros Cunha PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL – Cybele Rubens Vassalo Lage ACADÊMICA – Magda Luciana Bisi Silva CGU: 92120610 Nº ACADEMICO: 091027791 Coronel Fabriciano – MG - JUNHO - 2011 “(...) todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si,…

LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROFESSOR TUTOR VIRTUAL - Ellen Plümer PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL - Luciana Maria das Graças ACADÊMICA- Leide do nascimento CUNHA – SP- JUNHO 2011 Dedico este trabalho a equipe de gestão da Creche Municipal “Profª Margarida Pacetti Rodrigues” pela experiência que vivenciamos juntos, aos meus colegas de…

16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 34 MOSTRA DE ESTÁGIO 35 REFERÊNCIAS 36 ANEXOS 37 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado constitui-se em um elemento inseparável no processo de formação profissional. No entanto, o estágio proporciona mecanismos para aliar teoria a prática. A construção desse relatório de estágio objetiva o cumprimento das exigências da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO. MANAUS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ASSUNTO: DESAFIO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO. EQUIPE: DANIELA O. ASSUNÇÃO/ RA: 263009 ELLEN DOANE DA C. LIMA / RA: 279138 GLAUCI F. DE OLIVEIRA/ RA:…

certas para sustentar o crescimento e treiná-las para realizar tarefas emergentes na organização. Podemos citar ainda mais detalhadamente que é um conjunto de ações conduzidas pela função de Recursos Humanos, estrutura responsável pela componente administrativa de pessoal, pelas relações sociais e pela operacionalização das políticas de recursos humanos partilhadas com a hierarquia, com o propósito de alcançar determinados objetivos. Neste mesmo conceito vemos ainda que essa…