Desafio De Aprendizagem Gestão Empresarial

PEDAGOGIA EMPRESARIAL E ORGANIZACIONAL A GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO ESTRATÉGIA NO DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS HUMANOS ANA FLÁVIA RIBEIRO SANTANA LUCIANO FURTUNATO DE SOUZA MARIA AMÉLIA GIROLDO PAULA FERNANDA FERNANDES ROGER ALVES VIEIRA SESIMARA A. CAMPOS FARIA UBERLÂNDIA - MG ANA FLÁVIA RIBEIRO SANTANA LUCIANO FURTUNATO DE SOUZA MARIA AMÉLIA GIROLDO PAULA FERNANDA FERNANDES ROGER ALVES VIEIRA SESIMARA A. CAMPOS FARIA …

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PLANO DE ENSINO-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Tecnologia em Gestão Hospitalar Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1° Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Carga Horária: 40 Professora EAD: Profª Ma. Mariciane Mores Nunes Ementa: Atualidade e a importância da ética nos âmbitos individual, empresarial e social. História do conceito de ética, desde a Antiguidade até os dias de hoje. Definições de ética propostas por…

| |Tema 3 - Responsabilidade empresarial | |Tema 4 – Marketing sustentável | |Conteúdo abordado: | |Tema 3 – Responsabilidade empresarial

treinamento e vivência empresarial, traduzindo-se na área de treinamento e ensino em um dos maiores desafios com relação como desenvolver aulas e atividades interessantes sobre o processo de gestão empresarial. Como ferramenta de treinamento e desenvolvimento do comprometimento e espírito de equipe de colaboradores num ambiente de trabalho ou processo de seleção de profissionais. Jogos de Empresa representam uma técnica desenvolvida para provocar nos jogadores uma experiência de…

Agradeço a todos os professores que contribuíram para minha aprendizagem. NETO, Florival Rodrigues dos Santos. O Papel do Psicopedagogo Organizacional 2011. 23 folhas. Trabalho de Monografia em Psicopedagogia Institucional, do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento da Universidade do Vale do Paraíba, São José dos Campos, SP, 2011. RESUMO Em resposta aos novos desafios no meio organizacional e à…

| |Curso: |S.T. em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º |Turno: |Noturno | |Disciplina: Tecnologia de Gestão | |Professor EAD:

ROTEIRO DE ATIVIDADES DISCIPLINAR - GABARITO Data da aula: | TEMA 3 – 1011.10 | Curso: | S.T. em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo: | 2010/2 | Semestre: | 2º | Turno: | Noturno | Disciplina: Tecnologia de Gestão | Professor EAD: | Me. Jefferson Teruya de Souza e Me. Jefferson Dias | Tema da aula: Algumas Ferramentas de Gestão | Conteúdo abordado: Nesta Teleaula trabalharemos os capítulos 11 ao 13 do livro PLT. O Sistema de informações gerenciais é…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão Pública DESAFIO DE PROCESSOS GERENCIAIS Fernando Juliano Cecília Rosiane São Paulo 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem PROCESSO ADMINISTRATIVO Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Processos Gerenciais ata obtenção e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 4ª Série Planejamento Estratégico Financeiro A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Bases Conceituais de um Modelo de Gestão para Organizações Baseadas no Conhecimento (*) Heitor José Pereira (heitorrh@terra.com.br) Professor PUCPR/PPAD RESUMO O conhecimento tem se tornado um recurso cada vez mais estratégico para as organizações buscarem sua competitividade e sobrevivência: surgem assim as organizações baseadas no conhecimento. O objetivo deste artigo é propor bases conceituais para um modelo de gestão para aquelas organizações. Tal modelo parte de uma…