A importância da mediação pedagógica nos ambientes interativos

demonstrando que o Ensino Superior a Distância já é uma realidade no meio acadêmico. As discussões agora devem estar pautadas em aspectos que visem alcançar novos patamares de qualidade para cursos ofertados nesta modalidade. Este artigo tem por base uma reflexão sobre Mediação Pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para o ensino. A proposta remete a análise inicialmente pedagógica do uso das Novas Tecnologias, mas também tem como intenção identificar quais são os pilares para que a mediação ocorra de forma eficiente. Os questionamentos não devem estar, obrigatoriamente, na virtualização do conteúdo, mas na mudança de paradigma. Os projetos irão depender, entre outros, dos objetivos, da concepção pedagógica, da proposta de formação, do perfil do público-alvo, da tecnologia de mediação eleita e da abrangência da oferta. O papel do professor e do aluno mediante as novas perspectivas educacionais, assim como a implementação do uso das Novas Tecnologias e a presença marcante da mediação pedagógica são os fatores determinantes da qualidade futura da Educação. Os resultados obtidos através do Estudo de caso realizado em quatro turmas de Pedagogia da UNIDERP Interativa demonstram a realidade vivida pelos acadêmicos, às dificuldades encontradas, as ferramentas mais utilizadas, a importância do professor tutor, a capacitação para a utilização das ferramentas e os conceitos internalizados, assim este artigo pretende cumprir a finalidade de auxiliar na melhora da…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA ADMINISTRAÇÃO – 2º SEMESTRE/2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA ADMINISTRAÇÃO: 2º SEMESTRE/2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS Trabalho elaborado para fins de avaliação parcial da Disciplina de Ciências Sociais, do Curso de Administração…

PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA DÉCIO DA SILVA ALVES – RA 203301 JÉSSICA FERNANDA ODILON – RA 203402 JOÃO PAULO LOURENÇO DA SILVA – RA 203082 VÂNIA DA CRUZ PINTO – RA 203136 VIVIANE APARECIDA MIRANDA – RA 203134 ADMINISTRAÇÃO – 2º SEMESTRE/2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS SOCIAIS ECHAPORÃ-SP 2010 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA DÉCIO DA SILVA ALVES – RA 203301 dsa.19@hotmail.com JESSICA FERNANDA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROCESSOS GERENCIAIS – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Piacatu – SP 18 de setembro 2012 TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROCESSOS GERENCIAIS – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Este Desafio de Aprendizagem foi elaborado para fins de Avaliação da Disciplina de Processos Gerenciais do…

SDF SD FSD F SDF SD FS DF SD FSD F SDF SD FSD FSD F SDF O mundo como vc ve . Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Vo 1117 Palavras5 Páginas O Mundo como você vê 24/3/2014 GRADPPA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA4_A5_20141…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL - UNIDERP INTERATIVA NOMES: DANIELI TINOCO DE AQUINO – RA: 241904 DEJAIR PEREIRA DE SOUZA – RA: 237516 MARIA APARECIDA CARVALHO BASÍLIO – RA: 192811 DESAFIO DE APRENDIZAGEM – CONTABILIDADE GERAL NAVIRAÍ- MS 2011 NOMES: DANIELI TINOCO DE AQUINO – RA: 241904 DEJAIR PEREIRA DE SOUZA – RA: 237516 MARIA APARECIDA CARVALHO BASÍLIO – RA: 192811 DESAFIO DE APRENDIZAGEM…

SUPERIOR DE CAMPO GRANDE/MS – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM – TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Desafio de Aprendizagem, apresentado ao Curso de Administração da UNIDERP Interativa – Pólo Araçoiaba da Serra da Anhanguera Educacional S.A., como requisito de avaliação parcial do módulo Teoria da Administração Araçoiaba da Serra 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM – TEORIA DA…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP ACADÊMICA – PORTFÓLIO ANO – PORTFÓLIO Trabalho solicitado para fins de avaliação dos módulos 1 e 2 do 1 semestre do curso de administração, oferecido pela UNIDERP interativa. ANO – |SUMÁRIO …

diversos autores como Garrison (1985, citado por Gomes, 2008); Nipper (1989, citado por Gomes, 2008 ); Taylor (1999,2001, citado por Gomes, 2008); Sherron y Boettcher (apud Nova, 2004:1): Primeira geração – 1833 a 1960 - O modelo de correspondência - material impresso. Característica: mono-mídia. Segunda geração – 1960 a 1985 - O modelo multimídia: Impressão, fitas de áudio e de vídeo, rádio, TV, telefone, fax. Característica: múltiplas tecnologias sem computadores. Terceira geração –…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMISTRAÇÃO NOME – RA GESTÃO DO CONHECIMENTO Cuiabá 2011 Desafio de aprendizagem apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação a Distância, como complemento de avaliação da disciplina de processos administrativos do curso Ciências Contábeis 3º semestre, período letivo 2011/1 …