Desafio De Aprendizagem Fundamentos Historicos Teoricos Metodologicos Do Serviço Social

A INCIDÊNCIA DA TEORIA SOCIAL CRÍTICA NO SERVIÇO SOCIAL. Ricardo LARA* RESUMO: Na atualidade a produção teórica do Serviço Social apresenta significativa aproximação com importantes autores da teoria social crítica. Isso ocorreu mais acentuadamente a partir dos anos de 1980, momento que a interlocução com o pensamento social originário da tradição marxista é apropriado de forma mais cautelosa. Marx, Lênin, Gramsci e Lukács, como estudiosos críticos da sociedade burguesa, tornaram-se…

Universidade Anhanguera Uniderp-Pólo de Manaus-Am Fundamentos Teóricos Metodológicos de Serviço Social Desafio de Aprendizagem- 2º semestre Alcina Moraes Ribeiro-Ra:337626 Débora Rocha de Oliveira-Ra:334571 Francilene Abtibol Lira-RA:339771 Magna Barbosa Lesco Theodoro-RA:336465 Marcela Duarte de Lima-Ra:335237 Manaus,11 de outubro de 2011. Introdução

A INTITUCIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL COMO PROFISSÃO NO BRASIL *Maria Alice Lobato Ribeiro Resumo Discutem-se, neste artigo, temas que oferecem subsídios para a compreensão das relações sociais peculiares ao sistema social capitalista, estreitamente ligadas à questão social, às origens e ao desenvolvimento do Serviço Social no Brasil. Para estabelecer a relação do Serviço Social com a questão social e com as políticas sociais do Estado, foram focalizados elementos do Estado…

resulta de um processo de pesquisa que tem por objetivo realizar uma pequena análise sobre a origem do Serviço Social no solo Europeu e um maior aprofundamento no seu surgimento no Brasil, a partir de uma contextualização histórica das mudanças ocorridas na profissão. Abordou ainda sobre os referenciais teórico-metodológicos que se contrapõem no interior do Serviço Social e como a questão social e o capitalismo encandearam o surgimento da profissão. O trabalho foi estruturado em…

..............6 Construção da Identidade do Assistente Social....................................................7 Introdução aos Direitos Humanos e Políticas Sociais...........................................8 Realidade Social e Questões Contemporâneas....................................................9 Ética e Cidadania.................................................................................................10 Serviço Social e Projeto Ético-Político...............................

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira[1] Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo…

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional. Aponta a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL ANTÔNIA LÚCIA MENESES DE OLIVEIRA – RA: 9905124362 MARIA GORETE PAIVA – RA: 9905126746 RUBENICE GURGEL DA COSTA – RA: 9384316526 SHYRLEY FERREIRA DE OLIVEIRA – RA: 9385319291 DESAFIO DE APRENDIZAGEM – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I. PROFESSOR – TUTOR PRESENCIAL: KÁSSIA CRISTIANE NUNES FERREIRA MOSSORÓ/RN 2015 1 QUAIS AS TRANSFORMAÇÕES

oficiais, artigos ou sites institucionais), a definição de Assistencialismo, e identificar qual a sua relação com o Serviço Social. Lembrarse de referenciar, ao final do trabalho, todos os materiais consultados, seguindo as normas da ABNT. Passo 3 (Equipe) 1 Discutir, considerando que todos os alunos da equipe são futuros profissionais do campo da Assistência Social, os dois conceitos pesquisados coletivamente, buscando relacionar os temas e aproximá-los da atividade…

enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos…