Desafio De Aprendizagem De Libra

inteligência da criança, assim provou que elas são capazes de aprender, e uma das formas é associar o som aprendido pelo surdo através do tato e da vibração da laringe, outra forma é a utilização de imagem das palavras escritas. O Social; tem sido um desafio a, inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil, na maioria das vezes, alheia a estas questões, a sociedade vê a surdez como uma deficiência que futuramente há de ser abolida através dos…

Introdução A LIBRAS, assim como as línguas orais é espôntanea e surgiu da interação e da necessidade de interação entre a comunidade surda brasileira.É uma lingua visual-espacial, ou seja,articula- se espacialmente e é percebida visualmente.Assim como qualquer língua ela permite a formação de conceitos descritivos, emotivo, racional, literal metafórico,concreto, abstrato, dentre outros. Entretanto entre essas duas línguas existem semelhanças e diferenças, como na utilização de…

Camila Buttendorf 3839734048 Geovana Svarcz Klabunde 3822679732 Priscila Oliveira da Paz Vargas 4300068101 Tatiane Eli De Castilho 4322804958 09h28m 28s Jaraguá do Sul 2012 1. Introdução O processo de ensino e aprendizagem na Língua Brasileira de Sinais na prática docente é um desafio que visa formar profissionais que sejam capazes de oportunizar a produção de materiais que não se limitam á vivência acadêmica, mas que retratem e criem um espaço em que as relações entre diferentes…

pessoas. | | Deverá pensar e agir, tendo como base uma perspectiva mais ampla e integradora dos processos. | | Deverá ser capaz de analisar situações novas e de transformação. | | Deverá ser capaz de reavaliar os processos e espaços de aprendizagem. | | Deverá ser um profissional em constante formação, construção, evolução. | 4ª AAParte inferior do formulário QUESTÃO 01 Segundo Costa(2009), o Pedagogo Empresarial, junto com a experiência de outros profissionais, dever…

LIBRAS e a Educação de Surdos Quando falamos a respeito da educação de portadores de deficiência auditiva no Brasil, discorremos sobre algumas tendências pedagógicas, se assim podemos dizer, que ao estudarmos suas características logo vemos a necessidade de uma reformulação do ensino no processo de alfabetização/educação dos surdos. As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na…

INTRODUÇÃO Desde o primórdio da humanidade, a surdez é considerada uma polemica e um grande desafio para família, profissional medica e na educação, e ao decorrer dos tempos a surdes pode ser compreendias e seus tabus quebrados. Pessoas com surdez estão sendo inclusas nas escolas regulares, onde requer dos docentes estratégias para que ocorra aprendizagem e interação com todos os alunos ao mesmo tempo. Os professores precisa se aprofundar mais para que possa

O ensino da Libras nas series iniciais do Ensino Fundamental Esse artigo tem como finalidade evidenciar o ensino da Libras nas séries iniciais do Ensino Fundamental como um fator indispensável no processo de inclusão de crianças surdas nas salas regulares de ensino, bem como na sociedade. Com a enfatização da

Este mundo complexo e veloz que a tecnologia gerou propõe novos desafios para a Educação Ambiental. Não basta que os alunos acessem as informações, eles precisam ter habilidades, competências, princípios, valores eo desejo de utilizá-las, saber relacioná-las, sintetizá-las e avaliá-las, com as necessidades das futuras gerações. A partir da Educação Ambiental associada ás TCIs trabalha-se com alunos com dificuldades de aprendizagem, com portadores de necesidades educativas…

desenvolvimento da sua aprendizagem. A luta por edificar uma sociedade inclusiva é um processo que começa na família e se constitui como um dos maiores desafios da educação na atualidade. Assim, a importância de se conhecer a historia de vida da criança com surdez para que juntos pais e escola possam traçar estratégias de ensino que melhor se aplique as necessidades educacionais dela, bem como buscar apoio de serviços especializados com objetivo de melhorar o processo ensino…

Presidência da República sancionou a Lei Federal 10.436, decretada pelo Congresso Nacional, que oficializava a Libras em todo o território nacional (BRASIL 2002), essa lei reconhece a Libras como meio legal de comunicação de pessoas surdas do Brasil, determina que o poder público use a Libras como meio de comunicação objetiva, nas escolas públicas, estaduais e municipais incluindo assim o ensino de Libras como parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais nos cursos de formação de Educação…