Libras

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Bruna Denise de Sousa RA 6483303861 Atividade Colaborativa: Desafios e Vitórias dos deficientes auditivos Anhanguera Educacional 2° semestre Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Desafios e Vitórias dos deficientes auditivos Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Ana Lucia Fernandes Chavare. Anhanguera Educacional 2013 Introdução Com a Linguagem Brasileira de Sinais os portadores de deficiência auditiva vem mostrando que pode ajudar para o crescimento do país se colocando na sociedade cada vez mais e não sendo excluidos como eram antigamente, sendo assim LIBRAS é muito importante não só para a cultura surda, como para os ouvintes, trata-se de inclusão social e isso é essencial nos dias de ho. Aprender Libras é exercer a cidadania. É um passo que todos devemos dar para ajudar com a inclusão social dos surdos, através desse aprendizado começamos o processo de acabar com os obstáculos que impedem todos de conhecer e respeitar a cultura dos surdos, assim a inclusão de Libras na sociedade iria cada vez mais se expandir. Busce-se com esse trabalho Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS História 1ª Série Libras A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Existem muitos desafios educacionais a serem superados no Brasil, o que reforça a necessidade de discutirmos em nosso curso sobre questões relacionadas à ação docente, no intuito de encontrarmos estratégias para a superação desses desafios. Passos para desenvolvimento da produção textual: 1. Procure uma escola mais próxima do seu dia a dia para realizar entrevista com 2 professores que atuam no ensino fundamental ou ensino médio. 2. Essas 2 entrevistas podem ser realizadas em escolas…

Faculdade Anhanguera Pedagogia – Segundo Semestre Professora tutora: Élida Alves de Matos Rodrigues Aula Tema: 07 – Libras São José dos Campos, 21 de novembro de 2012-11-22 Maria Aparecida RA: 4343833283 Atividade Colaborativa Aula-tema 07: O Atendimento Educacional Especializado – AEE: o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa De acordo com as diretrizes, o AEE deve se integrar o…

da Língua de Sinais na sociedade Itapira – SP 2013 Andréia Tudisco Pieroni RA 31010002056 A Importância da Língua de Sinais na sociedade Trabalho da disciplina de Projeto e Pratica de Ação Pedagógica, para obtenção de nota no 2°Semestre do curso de Graduação em Pedagogia no Instituto Superior de Itapira Orientador(a) Profª Valquíria Machado Pereira …

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI – UFSJ Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e educação dos surdos São João del Rei 2014 LIBRAS NO CURRÍCULO DE CURSOS DE LICENCIATURA Estudando o caso das Ciências Biológicas Como é de conhecimento de todos, a integração/inclusão do indivíduo surdo em todas as esferas é responsabilidade de toda a sociedade. Entretanto, no âmbito educacional, o professor ou intérprete é a figura…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADENICE OLIVEIRA DE SOUZA SANTOS RA 288583 CAROLINE ROSA VALVERDE RA 308563 LIOMARA DE J. S. SANTANA RA 341695 ROSANGELA DE ARAÚJO SANTOS RA 346221 SANDRA DANTAS DE LIMA RA 307155 Desafio Aprendizagem Libras PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Série: 2° semestre Nome dos alunos RA Adenice Oliveira de Souza…

Libras Imperialismo Equações Diferenciais BOM SENSO NO USO DAS FERRAMENTAS DE TRABALHO Common Law E Cívil Law Resumo DIREITO - PRATICA I Matematica Trabalho Ndvidual Milton Santos Trabalho Ndvidual Os Fatores Determinantes Da Localização Das Industrias ATPS MATEMATICA Direito Fdfsd Direito Ojeto De Extensão à Comunidade Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Gestão Financeira De Longo Prazo Infecção Hospitalar Filosofia Tipos De Capitalisto Ditadura Militar…

NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua atuação e os resultados de suas ações, com o objetivo de…