Desafio De Aprendizagem De Administraçao Brasilia

conhecimentos no campo educacional. Ele precisa ser capaz de atuar em diversas áreas educativas e compreender a educação como um fenômeno cultural, social e psíquico complexo e capaz de produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. A aprendizagem é um processo que ocorre ao longo da vida, são momentos muitas vezes de conflitos e divergências, vive-se hoje o chamado mundo globalizado que necessitam cada vez mais de competência, habilidade e sensibilidade, de caráter humano que solicitam

BELENZINHO CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 2º SÉRIE EDNA BARBOSA CAVALCANTI DA SILVA R.A: 9374329651 Desafio Profissional TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TUTORA EaD: CAROLINE MORAES SÃO PAULO - S.P 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO BELENZINHO CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 2º SÉRIE EDNA BARBOSA CAVALCANTI DA SILVA R.A: 9374329651 Desafio Profissional TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE…

1299180199 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO BRASÍLIA-DF 16/09/2012 FERNANDO PEDRO LEONARDO NEPOMUCENO RA: 1299881033 IDELANO SALES DOS SANTOS RA: 1299873013 LUZINETE FRANCISCA DOS SANTOS AQUILES RA: 3830713847 PAULO ROBERTO ALVES DA SILVA RA: 4303809424 ORISMAM DE SOUSA ARAUJO BARBOSA RA: 1299180199 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ATPS PARA CONCLUSÃO DE DISCIPLINA “TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO”, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA LEONARDO FERREIRA. BRASÍLIA-DF 16/09/2012 SUMÁRIO

Pesquisa - Memorial Esse documento tem como objetivo apresentar as Linhas de Pesquisa que nortearão os Seminários e os Trabalhos de Conclusão de Curso da Pedagogia EAD da FHO|Uniararas. São elas:  MÍDIA E EDUCAÇÃO (p. 2)  DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (p. 4)  LINGUAGENS E EXPRESSÕES HUMANAS (p. 7)  TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR (p. 9)  GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS (p. 12)  DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR (p. 14) A seguir, para cada Linha de Pesquisa1,…

Integral partiu da análise dos baixos índices da educação básica. Surgiu, pois, da necessidade de melhorar a qualidade da educação, reduzindo o fracasso escolar e proporcionando às crianças e jovens novas possibilidades de se desenvolverem. É um novo desafio para a educação pública brasileira, levando em consideração que vivenciam tempos de mudanças. Além disso, há que se considerar a complexidade da vida social contemporânea e as muitas e diferentes crises – de diferentes…

competência da auditória. 2 Nos últimos anos, ocorreram significativas mudanças na prática de auditoria em saúde, como a busca pela excelência na qualidade da assistencial, e crescentes discussões pela incorporação tecnológica compulsória, surge o desafio de assegurar a qualidade e utilização eficiente dos recursos econômicos (SANTOS et al.,2011 e CAMPOS e REIS et al., 2013). Segundo Menoncin, Holderbaum e Silva (2012) diante do cenário de racionalização de custos em saúde, é…

GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES: desafios e oportunidades Daniela Borges Lima de Souza1 RESUMO A era do conhecimento trouxe para as empresas, tanto do setor privado quanto do setor público, a necessidade de valorização do conhecimento como um recurso estrategicamente relevante. Deste modo, o presente artigo tem como proposta analisar a Gestão do Conhecimento Organizacional, enquanto processo de gestão que integra tanto tecnologias da informação quanto tecnologias da…

mdelos específicos de gestão da educação à luz dos critérios de desempenho administrativo de eficiência, eficácia, efetividade e relevância, chama a atenção para a eficiência pedagógica. Ele defini eficácia como critério de desempenho pedagógico da administração da educação e da gestão escolar. Ao que interessa este estudo é a função educativa da escola, que tem como função primordial, e pelo qual a escola se reconhece, o conhecimento, pois sua função é de assegurar aos educandos e a…

maneira, o objetivo desse trabalho de conclusão de curso é analisar as contribuições dos referidos cursos supracitados para a formação docente, no intuito de levantar informações sobre a importância dos mesmos, bem como seus benefícios para uma aprendizagem significativa, verificando assim, a relevância do papel da gestão educacional como articuladora de um trabalho eficaz no contexto escolar. 1.1 O que foi o Progestão É possível destacar que o Progestão foi em sua…

transição de um modelo até então estático para um paradigma dinâmico; integrando-se cada vez junto a comunidade escolar, com uma participação cada vez maior de todos: gestores, pais, alunos e funcionários. Por conta disso a gestão escolar enfrenta novos desafios, pois está construindo uma escola numa perspectiva cidadã, onde as concepções e práticas são participativas e democráticas ganhando espaço à medida que proporcionam o direito de aprender a aprender, e a construírem novos saberes…