sdgvhhj

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO UNESI FEIRA DE SANTANA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE DE CUSTOS Feira de Santana-BA 01 de Junho de 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO UNESI FEIRA DE SANTANA CUSO DE ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE DE CUSTOS Trabalho realizado em grupo, com o objetivo de obtenção da nota parcial na disciplina Contabilidade de Custos do 5° Semestre. Prof° Orientador: Rosana Carvalho Pereira Feira de Santana-BA 01 de Junho de 2013 1. INTRODUÇÃO Esta ATPS pretende nos dar uma visão geral de todo conceito estudado na disciplina de Contabilidade de Custos, pondo em pratica tudo o que foi visto em sala de aula, com o objetivo de fixar todos os conceitos e a importância da ciência contábil que se dedica ao estudo racional dos gastos feitos para se obter um bem de venda ou de consumo, quer seja um produto, uma mercadoria ou um serviço. As atividades executadas a seguir consiste em fortalecer o aprendizado no que se diz a Contabilidade de custos e os seus efeitos no ramo empresarial-financeiro, que acumula, organiza, analisa e interpreta os custos dos produtos, dos inventários, dos serviços, dos componentes da organização, dos planos operacionais e das atividades de distribuição para determinar o lucro, para controlar as operações e para auxiliar o administrador no processo de tomada de decisão, sendo que é preciso conhecer sua estrutura

Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais desafio profissional matematica aplicada e contabilidade Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar condicao de alinhamento UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Manaus-Am 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CLICIA MARIA DE MEDEIROS PEREIRA RA: 200233 KATIA REGINA BARBOSA DE MENDONÇA RA: 196028 LUIZ COELHO DA SILVA RA: 224418…

1. 2. Classifique em Falsa ou Verdadeira as seguintes frases: 2.1 ( ) Se não houver conscientização acerca do desafio da terminologia, a aprendizagem da contabilidade torna-se muito mais difícil. 2.2 ( ) A conscientização acerca do desafio da terminologia não é fator decisivo na aprendizagem, porém pode ajudar a superar obstáculos que porventura venham a ocorrer durante os estudos. 2.3 ( ) De acordo com o ramo de atividade desenvolvido pela entidade, haverá…

ECONOMIAATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Contabilidade CST em Gestão Financeira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ADMINISTRAÇÃO Teoria da Contabilidade Alvanês Roberto de Jesus Pinto RA – 304791 Antônia Aparecida dos Santos RA-296731 Geovane Messias RA – 286798 Jose Roberto Cabrera Filho RA – 290319 Rosa Maria da Silva RA – 140601 Campo Grande/MS Dezembro/2011 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 2ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

UNIDERP/Anhanguera Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Teoria da Contabilidade Prof.ª Mônica Alves Corrêa Carvalho da Silva Equipe: Carmem Maria Jerônimo 233893 Diego Azevedo Braga 197472 Francisco Davi Alves Primo 233893 Francisco Wagner da Silva Lima 221915 Matheus Sales Teixeira 205157 TEMA: DESAFIO DE APRENDIZAGEM Itapipoca – CE 09 de Dezembro 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINA DE TEORIA DA CONTABILIDADE Desafio apresentado à disciplina de Ciências…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO – CONTABILIDADE INTERMEDIARIA Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 4º Disciplina: Contabilidade Intermediaria Professor EAD: Hugo Santana e Luiz Miguel Autor do Desafio: Eliabe Moraes de Oliveira - Faculdade Anhanguera de Jacareí Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 3 e máximo de 5 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os…

ANHANGUERA EDUCACIONAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE TEORIA DA CONTABILIDADE VALPARAÍSO – NOVEMBRO DE 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE TEORIA DA CONTABILIDADE SUMARIO INTRODUÇÃO O desafio de aprendizagem que vem a seguir é uma pequena demonstração do conhecimento obtido durante as aulas ministradas no Módulo de Teoria da Contabilidade do curso de Administração. Sua intenção e relatar de maneira simples e objetiva cada tema abordado…