Desafio De Aprendizagem 2º Semestre Disciplina Psicologia Da Educação

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

OLIVEIRA REBELO ROCHA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção de Pós - Graduação no curso de Formação em Educação a Distancia da Universidade Paulista – UNIP, sob orientação do Professor ________________________ BERTIOGA –…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância 2º SEMESTRE DARC BORGES DA SILVA 3365577456 RUBENS FREITAS 3326041628 WANDERSON PEREIRA 3377574566 PRICNIPIOS DA ADMINISTRAÇÃO Etapa nº. 1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR EAD – MA. MONICA SATOLANI PROFESSOR PRESENCIAL – ANA FLAVIA BLUMER PROFESSOR-TUTOR - CAROLINE MOREIRA DE MORAES ANÁPOLIS-GO SUMÁRIO Introdução ............

isso, não hesite em buscar contato com seus Professores, Coordenadores de Cursos, Diretores de Unidades Universitárias, Ouvidoria ou, mesmo, Decanatos e Reitoria. Nossa Universidade recebeu nota máxima na avaliação institucional do Ministério da Educação (nota 5), por 10 anos, colocando-se no seleto grupo de Instituições de Ensino Superior que alcançaram tal nota. Compete a todos nós, inclusive você que acaba de chegar, manter esse compromisso com a qualidade do ensino e com essa…

As 10 Novas Competências para Ensinar Vanessa Aquino da Silva RM: 0050076785 Pedagogia/2º Semestre Organizar e dirigir situações de aprendizagem Relacionar os conteúdos com os objetivos e as situações de aprendizagem, dominando os conteúdos para construí-los em situações abertas ou em tarefas complexas. Explorar acontecimentos e interesses dos alunos para favorecer a apropriação ativa e a transparência dos saberes. Uma boa pedagogia não

FORTALECENDO A COMPETITIVIDADE EMPRESARIAL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO ESTRATÉGICO DA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS Joana Vieira Hazan Acadêmica do Curso de Psicologia da UFSC Resumo: O artigo em questão apresenta o relato de experiência de uma acadêmica do curso de psicologia na área de gestão de pessoas de uma empresa de grande porte de Santa Catarina. Com o intuito de fortalecer a competitividade empresarial, os subsistemas da área de gestão de pessoas foram desenvolvidos…

ASSOCIADAS DE ARIQUEMES – FAAr PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA ARIQUEMES - 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância (Brasília, maio/2012) Mantenedora: Fundação Assistencial e…

como está a atuação desse profissional da educação na escola hoje, partindo de uma contextualização histórica e legal. Na abordagem, procuramos relatar a vivência do estágio, evidenciando, entre outros aspectos: histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola Estadual X (*), localizada na Zona Sul do Município de Manaus. No cotidiano escolar são muitos os desafios que o pedagogo precisa…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO – CAMPUS COLATINA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PRISCILA SARTI GALVANI A INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS TÉCNICAS E AS REGULARES NA MODALIDADE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO VITÓRIA 2013 PRISCILA SARTI GALVANI A INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS TÉCNICAS E AS REGULARES NA MODALIDADE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE…

Rio Grande do Norte (RN), o Curso de Educação Física, Bacharelado, ofertado pela Universidade Potiguar (UnP) no seu Campus sede, apresenta um projeto pedagógico consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das…