TRABALHO HIST RIA DA EDUCA O LANE PDF

FATEFFIR-BRASIL Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata MESTRADO EM EDUCAÇÃO ______________________ HOLÍSTICA ¹ JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: DO ENSINO TRADICIONAL AOS MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS Vitória da Conquista 2013 1 1 OLIVEIRA. Jucilane Assunção de Brito. Professora graduada em Pedagogia pela UNOPAR-Universidade Norte do Paraná;Pós-Graduada em Educação Inclusiva pela UNOPAR-Universidade Norte do ParanáGestão Escolar- Pelo Instituto Superior de Teologia Aplicada.laneassuncao@yahoo.com.br. Resumo A escola teve em sua função social diferentes momentos do mundo moderno, cuja tarefa básica esteve ligada à transmissão de conhecimentos sistematizado para as novas gerações.Na história da educação brasileira, a partir das décadas 20 e 30 do século XX o acesso à escola começou a ampliarse,atingindo segmentos mais amplos da população.Problemas de qualidade foram surgindo,todavia ao longo do tempo,persistindo em nossos dias.Investigando sua trajetória é possível notar várias etapas que moldaram seu contexto histórico que nortearam caminhos em busca da construção de uma nova aprendizagem e ao mesmo tempo moldar o fazer pedagógico com o intuito de poder qualificar a formação do indivíduo.Alguns teóricos e pesquisadores promoveram reformas nas incentivaram a criação de métodos e técnicas modernas que vem contribuindo para o desenvolvimento do ensino aprendizagem. Sabemos que nessa trajetória muito já se fizeram para vencer as dificuldades que

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Domingos Ramiro de Andrade Costa RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos vem abrindo espaço de inserção e promoção da cidadania de uma demanda que já possui conhecimentos adquiridos nas suas vivências e diferenças. Paulo Freire já havia proposto esta educação libertadora, na qual vem abordar a concepção ampliada da EJA, que entende Educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não…

estudos históricos. - A origem e evolução dos seres humanos. -Períodos Paleolítico, Neolítico e a Revolução Agrícola. - O povoamento da América. - Como viviam os primeiros americanos. - O povoamento do Brasil - A vida dos primeiros habitantes do Brasil: história dos povos indígenas do Brasil. - Relações de trabalho e cultura indígena no Brasil. -História e cultura das etnias ciganas no Brasil. A importância desses conteúdos específicos se dá no sentido de uma tomada de consciência a…

ótica das dificuldades de aprendizagem relacionadas ao atual modelo educacional do país e a influência das políticas neoliberais neste contexto. Conhecer as novas necessidades no campo da educação impostas pelo atual momento, de bolhas de crescimento econômico verificado em alguns países e por outro lado de uma crise no capitalismo, fez parte motivacional para a elaboração deste estudo. Tal pesquisa criou a necessidade de se entender o atual processo pedagógico e suas implicações no…

SÃO PAULO EM PERSPECTIVA, 16(3): 2002 2002 ÃO AULO EM ERSPECTIVA 16(3) 60-66, DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA ERA DO CONHECIMENTO HELENA MARIA MARTINS LASTRES SARITA ALBAGLI CRISTINA LEMOS LIZ-REJANE LEGEY Resumo: Este artigo discute a necessidade de identificar as principais características da era do conhecimento, assim como de monitorar e orientar as conseqüências das transformações associadas ao novo padrão de acumulação em difusão. Aponta-se para a urgência de desenhar novas…

apresentado à IUNITINS – Curso de Pedagogia-EAD Professora Ms Maria Rita de Cássia Pelizari Labanca Resumo: As várias transformações e avanços tecnológicos bem como suas complicações e desafios dos tempos contemporâneos tem trazido um novo enfoque para a educação global. Um novo modelo deve necessariamente estar atento às novas tendências, para que a educação rompa com o século passado e deixe de ser assistencialista, tecnicista, voltada…

Tecnologia em Gestão Pública Atividade Avaliativa Desafio De Aprendizagem Disciplina: Políticas públicas Profa. Ma. Suzanir Fernanda Maia Nome: Wildimas Mauro da Silva RA: 265311 Maceió/AL 2011 Nome: Wildimas Mauro da Silva RA:…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA 4 2.1. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 5 2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6 2.3. pesquisa e prática profissional - diversidade cultural 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13 1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem tem como tema principal a Diversidade cultural: processo de construção social…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE GEOGRAFIA LUCIANA RIBEIRO DA SILVA RA 8525943333 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRODUAÇÃO DE TEXTOS E, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. TUTORA EAD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. EMBU- GUAÇU / SP 06 / 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A ONG Esperança…

RESUMO Quando se estuda as continuidades (e descontinuidades) da história da Educação no Brasil percebem-se as grandes lacunas deixadas por falta de políticas públicas efetivas voltadas para a inclusão das classes populares, mais especificamente para jovens, adultos e bem mais tarde para idosos (motivo: baixa e/ou nenhuma produtividade), em âmbito social e político, baseado na criticidade, pois a proposta de educação para esses cidadãos estava (e/ou está) voltada para a inserção dos…