A IMPORTANCIA DA MONITORIA ENQUANTO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO-APRENDIZAGEMN

A importância da monitoria enquanto estratégia pedagógica no ensino – aprendizagem Rita de Cassia Lima da Conceição de Jesus Email:[e-mail] Graduanda em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana
RESUMO
Quando se estuda as continuidades (e descontinuidades) da história da Educação no Brasil percebem-se as grandes lacunas deixadas por falta de políticas públicas efetivas voltadas para a inclusão das classes populares, mais especificamente para jovens, adultos e bem mais tarde para idosos (motivo: baixa e/ou nenhuma produtividade), em âmbito social e político, baseado na criticidade, pois a proposta de educação para esses cidadãos estava (e/ou está) voltada para a inserção dos mesmos no mercado de trabalho. Assim, pode-se pensar na (im)possibilidade de se ter uma educação fora do fantasma da contradição que colocada paralelamente entre a mudança e a permanência, estabelece novas formas de trabalho no interior da mesma relação de produção, assim as pressões sociais, políticas e econômicas de uma sociedade pós – capitalista concebida na perspectiva da globalização e da informática exige aprendizado vitalício. É aqui na busca de uma formação educacional efetiva, e, preparação profissional que a monitoria se mostra importante. Portanto, esse artigo visa demonstra a importância da monitoria e despertar o