Desafio Da Totalidade Mundo Nas Séries Iniciais

plantas...). Este trabalho monográfico é do tipo bibliográfico e seu objetivo geral é mostrar a importância da educação nas séries iniciais, desenvolvendo nas crianças o senso crítico através da observação do meio em que esta inserida dos conceitos abordados em sala de aula, de brincadeiras, dos recursos naturais, etc. Palavras chave: Educação ambiental, séries iniciais, desenvolvimento e aprendizagem. SUMÁRIO |INTRODUÇÃO..................................................................

trabalho de qualidade. A pesquisa se deu mediante a um estudo de caso com dois professores por meio de questionários diretos, onde constatamos a realidade vivenciada pelos professores e alunos das escolas do Campo, bem como as conquistas, anseios e desafios que lhes são impostos junto à comunidade. Os resultados da pesquisa indicam que sim o trabalho do professor nas classes multisseriada abrange um conjunto de atividades que se estendem para além da sala de aula, repercutindo…

estaria a dificuldade, se já existem reflexões tão avançadas? Nossa hipótese é que a dificuldade está naquilo que não está dito, no que está implícito, enraizado, tanto na esfera subjetiva (representações, valores, mitos, preconceitos, visão de mundo), quanto na objetiva (condições de trabalho, legislação, ritos, práticas). Só a título de uma primeira aproximação, trazemos abaixo um quadro com os conflitos que emergem no professor diante das solicitações que lhes são feitas. O que…

Fazer uma leitura crítica do texto, anotando em cada informação: “concordo”, “não concordo”, “não entendi”, “entendi! caiu a ficha!”... OS DESAFIOS DO SÉCULO XX Os próprios desenvolvimentos do século XX e da nossa era planetária fizeram com que nos defrontássemos cada vez mais amiúde e, de modo inelutável, com os desafios da complexidade. Nossa formação escolar e, mais ainda, a universitária, nos ensina a separar os objetos de seu contexto, as disciplinas umas das outras para

cérebro tem princípios operacionais próprios, com tendências auto-organizacionais dos estímulos recebidos pelos sentidos, a sua preocupação consiste em estudar os comportamentos como totalidades, como configurações, como formas com significado. Há um grande esforço para estudar os fenômenos psíquicos como totalidades organizadas. Diferencia-se do behaviorismo que estuda o comportamento mediante a análise de estímulos e respostas, de fora pra dentro, sem levar em consideração fatores…

reflexiva das atividades de estágio. Quando maior for a nossa diversidade, mais rica a nossa capacidade de criar novas formas de ver o mundo. Nessa sociedade apresenta sérios desafios. Devemos, como educadores, encará-los e aprender com as diferenças, pois todos estamos vivendo o mais desafiador de todos os tempos na educação, são muitos os desafios e precisamos mudar o jeito pelo qual olhamos as outras pensando e tornamos a sociedade toda em um lugar viável 04 para a…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do…

1 Chrystianne Del Cisto 2 Introdução “O desenvolvimento é um processo permanente que se inicia na concepção e cessa somente na morte.” (GALLAHUE; OZMUN, 2001, p. 6). Segundo os estudos é nos primeiros anos de vida, a criança explora o mundo que a rodeia com, os olhos e as mãos, através das atividades motoras. Ela estará, ao mesmo tempo, desenvolvendo as primeiras iniciativas intelectuais e os primeiros contatos sociais com outras crianças. É em função do seu…

educadores que assinou o Manifesto dos Pioneiro, trata-se do Professor Almeida Júnior. Ela continha os preceitos genéricos e fundamentais para a educação nacional; • LDB 5692 de 1971 – fusão do ensino primário e ginasial resultando em oito séries (primeiro grau); antigo colegial passou a ser o segundo grau, agora com terminalidade profissionalizante; • LDB 9394 de 1996 – está e considerada a mais democrática das LDBs, justamente por ser concebida após a Constituição de 1988.

computador e seus acessórios na escola pública Juarez de Souza e da escola privada Jardim Imperial, pelos alunos da 6° série do ensino fundamental. PROBLEMA: Como os alunos das 6°séries do ensino fundamental das escolas municipal Juarez de Souza e privada Jardim Imperial veem o uso do computador na escola e como a mídia aborda essa questão? HIPÓTESE: Os alunos de 6º série do ensino fundamental da escola pública Juarez de Souza e da escola privada Jardim Imperial…