estágio corporeidade e inclusão
3547 palavras
15 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBAMARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE RU 628290
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPOREIDADE E ICLUSÃO
TAIPAS-TOCANTINS
2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
MARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE RU 628290
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPOREIDADE E ICLUSÃO
Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à UTA Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade de Curitiba.
Tutor: Luzia Ferreira deSouza Monteiro
Centro Associado: Dianópolis- TO.
TAIPAS-TOCANTINS
2013
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................03
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...................................................05
CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA....................................................06
A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO.........................................................................................................08
DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...........................................................................................11
CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................16
REFERÊNCIAS.................................................................................................19
03
1 INTRODUÇÃO
Para compreender mais amplamente o processo de atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, o presente trabalho visa relatar e questionar o estágio supervisionado procurando localizar alunos com dificuldadesde trabalho.O estágio foi realizado nos dias 22,23,24,25de abril, na Escola Estadual Joaquim Francisco de Azevedo pela aluna Marijange Francisco Pontes Cavalcante.Como é sabido, o estágio é o período que vamos vincular aspectos teóricos com aspectos práticos. É o