Desafio Da Totalidade Mundo Nas Séries Iniciais

Universidade Luterana do Brasil 1.2-Interdiciplinalidade-A Importância do Folclore 1.3- Aluno: 1.4-Supervisores do Estágio: Regente: Alcina Rosa Carvalho Couto, Virtual:Maria Cristina Vieira Cavalcanti, Presencial: 1.5-Estágio Curricular II – Anos Iniciais Ensino Fundamental 1.6- Ignez Panichi Hanzé EM.ED.INF E FUND. 1.7- Data: 1º Semestre 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo de cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia e dentro do projeto…

Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e da prática Francisco Otávio Landim Neto* Maria Edivani Silva Barbosa** Resumo Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam…

da Igreja. Dialético ou retrocesso? Finalmente o quarto momento paradigmático é o da consolidação de um pensamento mecanicista surgido no Século XVII, e que permanece até os nossos dias, contrapondo-se ao pensamento sistêmico. Onde, a visão do mundo e a explicação dos fenômenos naturais se dão segundo uma “teoria do relógio”, funcional, reducionista e linear colocam as “partes” do relógio como mais importante que o relógio como um “todo”. Estudando cada uma das “partes” de per se pela…

Física como parceira na busca da consolidação de uma Pedagogia da Educação Infantil, onde a prática pedagógica da Educação Física na Educação Infantil contribua para a leitura do mundo por parte das crianças, a aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde que a criança passa a ter contato com o mundo, na interação com o meio social e físico a criança passa a se desenvolver de forma mais abrangente e eficiente, isso significa que a partir do envolvimento com seu meio social são

encontra porque este modifica ou mantém as características presentes no local em que está. Sendo assim, quando se pesquisa acerca da totalidade, o estudo deve abranger o espaço topológico, isto é, o espaço vivido e percebido. Transportando tudo isto para o ambiente da sala de aula – Ensino Fundamental -, deve-se levar em consideração a idade dos alunos de determinada série e adequar tais estudos à faixa etária em questão. Nesse sentido, é importante observar, como sugere Pereira,…

efetividade de suas normas, problemática longe de pacificação na doutrina e na jurisprudência brasileira, o que tem impedido a materialização efetiva desses preceitos e, por conseguinte, a consolidação da cidadania social Permanece, nessa linha, o desafio de reconhecer que somos todos responsáveis pela efetividade dos direitos sociais, pois crer na existência de um Estado onipotente que resguarda, a todo tempo, bens e interesses jurídicos de toda a comunidade corresponde a acreditar que…

estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio funciona como uma “janela do futuro”, através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional…

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA NORMA SOUSA OLIVEIRA METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Limites e Possibilidades . Barra do Corda 2013 NORMA SOUSA OLIVEIRA5399405-80137000 METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS: Limites e Possibilidades Monografia apresentada Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão como requisito para o Grau de Licenciada em…

Básica na série inicia do 1º ano do ensino fundamental. Destacamos o jogo, como um dos recursos que contribui para a alfabetização e a formação global da criança, desmistificando a idéia de usar jogos apenas como entretenimento nas horas vagas. O Brincar é uma necessidade básica para o ensino e a aprendizagem, assim como é a saúde e a educação, pois, desenvolve a expressão corporal, reforça habilidades sociais e integra a criança na coletividade. Sabemos que um dos grandes desafios…

das forças comprometidas com a revolução social latino-americana, para transcender os seus constrangimentos institucionais. (NETTO, 1981, p.75). A partir da aproximação – nada tranqüila – com a teoria de Marx, considera-se a perspectiva de totalidade, cujas modificações advindas dessa visão crítica resultaram na construção do trabalho profissional comprometido com a classe trabalhadora em defesa de seus direitos e interesse, como consta no Código de Ética da profissão…