Desabrochar Infantil

EDUCAÇÃO-DEDUC CAMPUS DE CAICÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETO: É BRINCANDO QUE VAMOS CONHECER O NOSSO CORPO CAICÓ-RN 2012 ALCIMAR SANTANA SANTOS ANA SANTANA BARROS DANTAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETO: É BRINCANDO QUE VAMOS CONHECER O NOSSO CORPO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio II (Educação Infantil), como requisito parcial para obtenção de nota, sob a orientação…

ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA BURITIS/RO 2012 ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA

necessariamente exclusivamente pelo próprio prazer, mas sobretudo pelo fato de que o próprio prazer na infância, muda de posição entre as outras funções psíquicas”. Essa emoção se relaciona com os processos de aprendizagem no desenvolvimento infantil. Proporcionando uma interação na relação da arte/educação/aprendizagem. Para Duarte Jr. (1990, p.61), Arte é sempre a criação de uma forma. Toda arte se dá através de formas, sejam elas estáticas ou dinâmicas. (Como exemplo de formas…

necessariamente exclusivamente pelo próprio prazer, mas sobretudo pelo fato de que o próprio prazer na infância, muda de posição entre as outras funções psíquicas”. Essa emoção se relaciona com os processos de aprendizagem no desenvolvimento infantil. Proporcionando uma interação na relação da arte/educação/aprendizagem. Para Duarte Jr. (1990, p.61), Arte é sempre a criação de uma forma. Toda arte se dá através de formas, sejam elas estáticas ou dinâmicas. (Como exemplo de formas…

rosas floresçam essa semana, então na semana passada eu cortei todas as precoces e hoje estou abrindo as atrasadas". Você protesta dizendo que cada rosa floresce a seu tempo, é absurdo tentar retardar ou apressar isso. Não importa quando a rosa vai desabrochar - uma rosa sempre desabrocha no momento mais oportuno para ela. Você olha novamente a rosa e percebe que ela está murchando, mas quando você o alerta, ele responde: "Ah, isso é mau, ela tem disdesabrochamento congênito. Vamos ter…

compara e cria. Sua imaginação se desenvolve e suas habilidades também, enriquecendo seu mundo interior, tendo mais coisa a comunicar e podendo, cada vez mais, interagir com o mundo que acerca. O brinquedo traduz o real para a realidade infantil. Suaviza o impacto provocado pelo tamanho e pela força dos adultos, diminuindo o sentimento de impotência da criança. Um ursinho de pelúcia pode ser um bom companheiro. Uma bola convida para um pouco de exercício. Um jogo de…

Na 1ª infância as crianças examinam minuciosamente o seu ambiente com uma curiosidade e energia ímpares, e esta descoberta do mundo exige assimilações e acomodações sucessivas. Mas se, por um lado, o amadurecimento do cérebro favorece o desabrochar e o desenvolvimento da sua capacidade de sentir e de se ajustar ao mundo, por outro lado esta atividade ajuda a moldar o cérebro em desenvolvimento (Diamond & Hopson, 2000). Desde bebê o ser humano explora o mundo através de uma…

Estratégias: - Rodinhas de conversa  Músicas e danças;  Poemas e parlendas;  Pesquisas e murais informativos;  Desenho e pintura;  Brincadeiras infantis;  Jogos diversos;  Recorte e colagem;  Literatura infantil;  Vídeos e Cds;  Fantoches;  Máscaras;  Atividades explorando a escrita de letras e números. Desenvolvimento (sugestões): 1º Dia - Em uma roda…

........16 2.3 PRINCIPIOS DIDÁTICOS E PEDAGOGICOS.................................................18 2.4 ATIVIDADES.....................................................................................................19 3. ESTUDO DAS GARATUJAS INFANTIS.............................................................20 3.1 A FASE DAS GARATUJAS – IMPORTÂNCIA DA PRIMEIRA INFÂNCIA.......20 3.2 O DESENVOLVIMENTO DAS GARATUJAS...................................................22 3.2.1…

período de transição entre a infância e a idade adulta, que corresponde a segunda década da existência, e que continua um processo dinâmico de evolução da vida, iniciado antes mesmo do nascimento. Situa o ser humano entre os limites da dependência infantil e da autonomia do adulto, envolve a evolução do desenvolvimento cognitivo até o florescimento pleno das faculdades mentais e engloba as transformações da sexualidade e suas vicissitudes até a sua maturidade. Sabe-se que a…