Exervisios parte 1

Unidade I Pergunta 1 A Lei Revisora da Lei dos Pobres, de 1834 pressupunha uma compreensão de que o socorro oferecido aos pobres: a. era um direito dos mais pobres b. era um dever do Estado c. deveria ser retribuído com o trabalho d. era uma incumbência que caberia apenas aos mais ricos e. era uma responsabilidade da Igreja Pergunta 2 A Speenhamland Act foi uma legislação que definiu: a. que todos que possuíssem menos de 60 anos deveriam trabalhar b. o pagamento de um valor financeiro complementar ao salário com base no preço do pão c. que os pobres deveriam ser divididos em capacitados e incapacitados d. que os pobres não poderiam mendigar e. que todos com idade superior a 18 anos e saudáveis deveriam trabalhar Pergunta 3 A respeito das colocações de Beveridge podemos afirmar que: a. Beveridge delimitou uma ampla argumentação sobre o surgimento dos direitos sociais, políticos e sociais b. o autor em questão escreveu um livro denominado Teoria do Emprego, do Juro e da Moeda onde defendia, com veemência o Welfare State c. o teórico se colocava contrário ao Welfare State e ao padrão de seguros sociais até então desenvolvidos na Grã Bretanha d. Beveridge estabeleceu a necessidade de um mínimo social como referência a um padrão necessário à sobrevivência dos seres humanos e. Para Beveridge a pobreza era algo inerente ao gênero humano e não havia nada que pudesse mudar essa situação Pergunta 4 Dentre as categorias de Bem-Estar Social apontadas por Titmuss…

Unidade I AÇÃO SOCIAL JUNTO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E TERCEIRA IDADE Profa. Daniela Santiago Ação Social junto à Criança, Adolescente e Terceira Idade  Nesta disciplina vamos estudar o desenvolvimento do Estado de BemEstar Social e Contrarreforma Neoliberal e também as ações desenvolvidas no âmbito da assistência social.  Vamos iniciar com a compreensão do Welfare State, partindo do entendimento das formas primitivas de socorro conferidas às populações pobres pelo…

fundamentais será voltado para correto conceito colocando em ênfase a sua importância e como objetivo a evolução histórica para a atual, como instrumento jurídico de garantia de democracia frente ao Estado. Os Direitos Fundamentais tem o conteúdo essencial e vem sendo sustentado pela doutrina e pela jurisprudência brasileira com uma freqüência cada vez maior. Também na doutrina o recurso ao conceito de “conteúdo essencial dos direitos fundamentais” não é desconhecido. Por fim, cada…

uma análise crítica das proposições as quais incidiram sobre o país no contexto neoliberal, refletindo sobre a organização das políticas sociais e sobre o mundo do trabalho. Busca apreender o desenvolvimento do Estado, em um primeiro momento, para, posteriormente refletir acerca dos desdobramentos ocasionados no Brasil nas décadas de 1990 e 2000. Palavras-Chaves: Estado, Neoliberalismo, Mundo do Trabalho. Abstract: This article aims to review the proposals which have affected the…

de conteúdo online para Alunos. Prezado aluno, Para que seja possível compreender a política de Assistência Social, se faz necessário entender que intervenções de tal natureza são empreendidas, em grande maioria dos casos, por parte da iniciativa pública, especificamente compreendida como a iniciativa que emana do poder estatal. De tal forma, é mister compreendermos o papel que o Estado ocupa no desenvolvimento de serviços e políticas sociais.…

SUMARIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I – CONTEXTUALIZAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA....................................................................................................... 08 1.1 Era Vargas: a suposta revolução educacional................................................ 09 1.2 O regime militar e o desmonte da política educacional.................................. 14 1.3 A educação em tempos…

função importante para a concretização dos objetivos econômicos dos monopólios e das corporações; já nos tempos da globlização econômica, o Estado pode se transformar em um obstáculo para a realização dos objetivos econômicos de certos grupos. No caso, tais grupos econômicos preferem atuar segundo seus próprios e particulares interesses que nem sempre coincidem com os interesses de um Estado. O Estado pode exigir e impor limites, ou seja, fronteiras aos interesses econômicos das…

assistentes sociais neste espaço institucional, como parte da Política de Saúde, e assim traçar um perfil do profissional de Serviço Social neste espaço sócio-ocupacional. O interesse pelo tema em estudo se deve a nossa inserção nos serviços de saúde, decorrente da prática de estágio curricular. A partir desta experiência nos foi proporcionada a percepção de alguns determinantes objetivos e subjetivos, advindos da dinâmica dos processos econômicos, sociais e políticos que permeiam…

CAPITULO I - CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Se olharmos o campo educacional como sendo sistematizado, seletivo na ótica social e orientador pelo qual nos ajustamos à vida, a fim de atender as necessidades, ideais e propósitos dominantes, como uma adaptação à vida social, podemos percebê-lo como um campo de disputa hegemônica, onde a classe dominante faz da função social da educação uma forma de controlar e responder as demandas do capital, preparando os diferentes grupos…

mercadoria. Tudo é reificado e as relações ontológicas fundamentais são viradas de “cabeça para baixo”. O indivíduo é confrontado com meros objetos (coisas, mercadorias), uma vez que seu corpo inorgânico – natureza trabalhada e capacidade produtiva externalizada - foi dele alienado. O trabalho é a atividade pela qual o homem domina as forças naturais, humaniza a natureza; é a atividade pela qual o homem se cria a si mesmo, é a condição natural para a realização do homem. Como…