Democrática X Autoritarismo

A SOCIEDADE E A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA A QUESTÃO DEMOCRÁTICA • A SOCIEDADE DEMOCRÁTICA • “O poder não se identifica com os ocupantes do governo, não lhes pertence. É sempre um lugar vazio que os cidadãos, periodicamente, preenchem com um representante, mas podem revogar seu mandato se ele não cumprir o que lhe foi delegado para representar.” Imagem: Agência Brasil / Creative Commons License Attribution 3.0 Brazil. A SOCIEDADE DEMOCRÁTICA • “A Democracia é a única forma política…

busca refletir criticamente sobre a manifestação do autoritarismo na avaliação escolar e apontar como superá-lo. Para o desenvolvimento da presente investigação de caráter qualitativo, o método usado será o de pesquisa bibliográfica, ou seja, a busca de informações através de material escrito. Logo, a coleta de dados se dará por meio de leitura, análise e interpretação dos materiais selecionados. 2. PROBLEMA De que maneira o autoritarismo tem se manifestado na prática…

práticas democráticas comuns dos discursos pouco criativos e nada originais precisam ir além, permeando caminhos que impulsionem o coletivo a agir em prol da melhoria harmoniosa da qualidade de vida de uma nação. Ao desvincular democracia de coletividade, a ação proposta perde sua sustentabilidade, nos levando a questionar atitudes arbitrárias de predileção desacompanhadas de justificativas responsáveis e coerentes com as experiências do contexto. Então como praticar ações democráticas…

capital e os territórios que tentam se reterritorializar (exercer maior influência sobre as decisões políticas…) Rua nordestina e a casa gaúcha Desordem/rua nordestina x casa gaúcha = imoralidade x decência Rua: Samba, descontrole e massificação (Jorge Amado), sujeira, descontrole, “perdição” Casa: controle e autoritarismo, família, segurança, ordem, moralismo Estado deveria controlar a desrodem… Bairros sulistas atraíram a criminalidade Bainos são transparentes (liberalismo sem…

Luiza Santos Vala -4- INTRODUÇÃO A educação de hoje passa por momentos desafiadores tanto para os educadores, quanto para alunos, professores e pais. A escola por sua vez tenta investir na qualidade de ensino-aprendizagem numa perspectiva democrática, ou seja, libertando-se de princípios tradicionais ultrapassados na questão de conceitos e normas que perseguem a escola até os dias atuais. Os alunos têm tido suas percepções saturadas pela mídia em contraste com a…

pedagógica é de responsabilidade dos estabelecimentos públicos de ensino, docentes, pais e comunidade local. ( )A elaboração da proposta pedagógica é de responsabilidade das famílias dos alunos, enquanto o financiamento é prerrogativa da União. ( X )A elaboração da proposta pedagógica e sua execução são de responsabilidade dos estabelecimentos de ensino e devem contar com a participação de seus docentes, articulados com as famílias dos alunos e com a comunidade. 2 - Atualmente o…

forma moral e intelectual dentro do meio social. Para o fluir de um processo pedagógico avançado e eficiente é necessário não só abordar conteúdos programáticos e específicos e desenvolve-los em sala de aula. Trabalhar com relações entre aluno x aluno ou aluno x professor é necessário pra o bom aproveitamento e dinâmica do que é abordado. A interação professor-aluno é formada pelo afeto e a comunicação entre ambos já o sucesso dessa socialização pode se tornar o segredo do bom…

abolição (cláusula pétrea) Nunca seremos Esta do Unitário Senado Federal É fechado para população. Auto-organização Federação Federação = União, Estado membro, Município e DF. Art. 18 CF A União é um ente federativo. -Art. 18 §3º Autonomia x Soberania Os entes da federação detêm a autonomia (Estados membros, Município, DF) e somente um desses entes detém a soberania (União). Autonomia é a capacidade de auto-organização Obs.: Confederação de Estado Confederação de Estado…

sua articulação teoria pratica. Identificar as contribuições do projeto político pedagógico na construção de uma gestão escolar democrática. Relacionar o projeto político pedagógico e a gestão democrática (pratica). JUSTIFICATIVA: Durante muitos anos, dentro das escola não se vivia a democracia. A igualdade a liberdade, o que se havia era o autoritarismo, a hierarquia, uns sabendo tudo, outros aprendendo o que eles queriam e outros ainda sabendo quase nada. Uns mandando…

I. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais. II. Defesa intransigente dos direitos humano e recusa do arbítrio e do autoritarismo. III. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras. IV. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto…