Delors J Educa

desenvolva o papel de educador, com uma postura alicerçada num processo permanente de reflexão que leve a resultados inovadores. Sem dúvida, as contribuições de Paulo Freire levam o educador à consciência de si enquanto ser histórico que continuamente se educa num movimento dialético. Não é por acaso que as idéias freireanas se articulam com os interesses na formação do educador, pois, a partir delas, não se perde de vista o caráter histórico do homem associado sempre à prática social.…

ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a sua vez Vídeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando i g k lf h a t sv ud r i e o b mq l nc p x w x y i z j Glossário Referências Início 4 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o…

também no processo de avaliação, quer individual, quer colectiva, propondo, debatendo, clarificando e criticando critérios de avaliação, gerais e específicos de determinadas actividades, nos momentos para tal considerados adequados. Também assim se educa para a cidadania, ao promover-se a reflexão e o confronto justificado de opiniões numa matéria sentida como particularmente importante pelos alunos. 11 Assim, devem ser considerados os seguintes objectos de avaliação: • • • As…

que a educação das crianças fosse vista de forma diferenciada, já que se unia, de certa forma, a brincadeira à educação, ou seja, a necessidade que a criança tem de brincar passava a ser respeitada pela sociedade e vista como uma possibilidade de educá-la. Analisando a evolução dos jogos e brincadeiras no tempo, percebe-se que ainda há muito que se fazer, para que a escola possa compreender que a brincadeira não é apenas um mecanismo incentivador da educação , mas também um meio de se…

tratando da educação de forma geral, levando em consideração as palavras de Lima que nos leva a perceber, novamente, que a escola e o professor aparecem como mediadores desse processo de aprendizagem pelo qual o aluno deverá se desenvolver. Segundo (DELORS, 2006, p. 89) “à educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele”. Para isso acontecer, a dinâmica educacional da instituição…

necessárias para a sua integração ativa num mundo multicultural. Já Jacques Delors (1999) defende que para dar resposta aos problemas gerados pela diversidade cultural, a educação deve ter em conta quatro aprendizagens fundamentais para todo o conhecimento. E que a educação não deve ser vista só com o objetivo de se obterem resultados, mas sim da realização pessoal de cada um. Os quatro pilares da Educação segundo Jacques Delors (1999) são, então: ●Aprender a conhecer – “Aprender a…

comportamentoseguronotrabalho.blogspot.com Contatos com a autora pelo email contato@julianabley.com.br Referência da Primeira Edição impressa deste livro (ISBN: 85-89484-09-2): Livro “Comportamento Seguro” de Juliana Bley – versão Web BLEY, J. Z. Comportamento seguro: a psicologia da segurança no trabalho e a educação para a prevenção de doenças e acidentes de trabalho. Curitiba: Editora Sol, 2006. SUMÁRIO CAPÍTULO 1 PSICOLOGIA E SEGURANÇA DO TRABALHO NO BRASIL: UMA…

estigmatizados, esquecidos no fundo das salas de aula. Ao fazê-lo, criam focos de revolta por parte daqueles que legitimamente se sentem marginalizados. A escola de hoje, que se auto-intitula de inclusiva, não o é de fato. A este propósito Jacques Delors (1996) aconselha as escolas a não conduzirem, por si mesmos, a situações de exclusão. O princípio de emulação, propício em certos casos, ao desenvolvimento intelectual pode (…) ser pervertido e traduzir-se numa prática excessivamente…

necessárias para a sua integração ativa num mundo multicultural. Já Jacques Delors (1999) defende que para dar resposta aos problemas gerados pela diversidade cultural, a educação deve ter em conta quatro aprendizagens fundamentais para todo o conhecimento. E que a educação não deve ser vista só com o objetivo de se obterem resultados, mas sim da realização pessoal de cada um. Os quatro pilares da Educação segundo Jacques Delors (1999) são, então: ●Aprender a conhecer – “Aprender a…

também no processo de avaliação, quer individual, quer colectiva, propondo, debatendo, clarificando e criticando critérios de avaliação, gerais e específicos de determinadas actividades, nos momentos para tal considerados adequados. Também assim se educa para a cidadania, ao promover-se a reflexão e o confronto justificado de opiniões numa matéria sentida como particularmente importante pelos alunos. Assim, devem ser considerados os seguintes objectos de avaliação: 12 • •…