Definição E Exemplo Das Classes Gramaticais Resumo

LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS PARA UNIVERSITÁRIOS ESTRANGEIROS/ LITERARY READING IN PORTUGUESE TEACHING-LEARNING FOR FOREIGN UNIVERSITY STUDENTS Neide Tomiko Takahashi* Resumo: Este trabalho tem a finalidade de analisar os tópicos discutidos na apresentação “A leitura literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática…

nove meses, investigando, por meio de intervenções educacionais, as trocas simbólicas e o desenvolvimento cognitivo desses alunos. Para saber mais...... BRASIL, Ministério Público Federal. O acesso de alunos com deficiência às escolas e classes comuns da rede regular. Eugênia Augusta G. Fávero; Luisa de Marillac P. Pantoja; Maria Teresa Eglér Mantoan. Brasília: Procuradoria Federal dos direitos do cidadão, 2004. BUENO, José Geraldo Silveira. Diversidade, deficiência e…

Propriedades sintáticas, semânticas e pragmáticas do léxico Francisco S. Borba* Resumo Adotando a tecnologia da lingüística de corpus este texto procura mostrar como, pela produção língüística, se pode chegar a alguns princípios gerais de construção da língua. Assume-se, de partida, que o léxico como componente que faz a conexão entre o sistema lingüístico e o mundo dos objetos, tem necessariamente determinadas propriedades que permitem que se estabeleça a comunicação por meio da…

ao vestibular, cada um traz um argumento novo que defende a tese apresentada. Os parágrafos de argumentação da dissertação devem ser de caráter temático, mas podem conter trechos figurativos que fortaleçam o argumento apresentado, desde que cada exemplo ou dado fornecido no texto seja devidamente explicado. • Conclusão – O último parágrafo do texto deve apresentar a consequência lógica da tese a que se chega progressão lógica dos argumentos: é o parágrafo que contém a ideia fim do…

antonímia é o contrário dessa definição. Vejamos: 1. A garota renunciou veementemente ao pedido para que comesse. 2. A senhora aceitou passivamente ao pedido para que comesse. Percebemos que “garota” tem significado oposto à “senhora” assim como os verbos “renunciou” e “aceitou” e os advérbios “veementemente” e “passivamente”. Assim, quando opto por uma palavra opto também pelo seu significado que de alguma forma remete a outro sentido, em oposição. Por exemplo, se alguém diz:…

sistemas convencionados de signos (ou símbolos sonoros, escritos, gestuais etc.). Ruído – vícios ou interferências negativas que prejudicam ou impedem o processo de comunicação. Os aspectos importantes do processo comunicativo são o locutor (por exemplo: se uma pessoa representar alguma entidade pública do Governo, ele deve seguir os padrões daquela instituição), o interlocutor e o contexto (a comunicação vai ser influenciada pelo receptor da mensagem e pela intenção do ato…

PROGRAMAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 10ª, 11ª e 12ª classes 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Todas as Áreas Ficha Técnica Título Programas de Língua Portuguesa - 10ª, 11ª e 12ª classes (Todas as Áreas) Editora Editora Moderna, S.A. Pré-impressão, Impressão e Acabamento GestGráfica, S.A. Ano / Edição / Tiragem / N.º de Exemplares 2013 / 2.ª Edição / 1.ª Tiragem / 2.000 Ex. E-mail: geral@editoramoderna.com © 2013 EDITORA MODERNA Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra…

Entralgo, Fernando de Azevedo, Roger Bastide, Ortega Y Gasset e Gilberto Freyre, nas décadas de quarenta e cinquenta, dedicaram, seu trabalho à evolução das gerações, sendo por conseguinte inúmeras as abordagens possíveis ao conceito e à definição de “Gerações”. CIDADANIA SÉNIOR As transformações aceleradas que actua lmente se fazem sentir em todos os domínios da vida e da actividade humana têm afastado sistematicamente as gerações mais velhas da participação nas…

sobre a Teoria dos Papéis Temáticos, sua origem, definição e caracterização. Além disso, conceitua e caracteriza o Facebook, rede social que está influenciando na estrutura argumental desses verbos. Iniciamos apresentando a teoria Temática dos Verbos. 2.1 Teoria temática dos verbos Nesta seção, apresentamos o enfoque teórico assumido para explicar a função semântica dos verbos, objeto de análise deste trabalho. Considerando que as funções gramaticais de sujeito, objeto e outras…

morfológica .................................................................................................... 45 Composição morfossintáctica ............................................................................................. 46 B.3. Classes de palavras ................................................................................................................................... 46 Itens lexicais…