Definição De Valores Segundo A Filosofia

semestre de 2013 – Turma B – Diurno Marina França Cotta 1- O objeto da Filosofia do Direito segundo Miguel Reale (Cap. II, Lições..., Miguel Reale) Segundo Miguel Reale o objeto da Filosofia do Direito é, tanto, a Ciência do Direito, como também, as indagações acerca das condições morais, lógicas e históricas do fenômeno jurídico. Essas indagações levam a três ordens de pesquisa, sendo a primeira delas acerca da definição de Direito, uma vez que é um fenômeno histórico-social,…

CONCEPÇÃO DO CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida. Os excessos do sistema…

I. A essência da filosofia A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir de uma definição da essência da filosofia. Como chegar, porém, a essa definição? Que método devemos empregar para determinar a essência da filosofia? Primeiramente, poderíamos tentar obter uma definição da essência da filosofia a partir do significado da palavra. A palavra "filosofia" provém da…

Marilena Chauí _______________________________ E se, em vez de afirmar que gosta de alguém porque possui as mesmas idéias, os mesmos gostos, as mesmas preferências e os mesmos valores, preferisse analisar: O que é um valor? O que é um valor moral? O que é um valor artístico? O que é a moral? O que é a vontade? O que é a liberdade? Alguém que tomasse essa decisão, estaria tomando distância da vida cotidiana e de si mesmo, teria passado a indagar o que são as crenças e os sentimentos que

"Para que Filosofia?", In: Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2000, p. 02-17. Síntese do Texto: “Para que Filosofia?” Segundo o autor, quando dizemos que alguém “é legal” porque temos mesmos gostos, as mesmas ideias, atitudes, hábitos e costumes muito parecidos com os nossos, estamos silenciosamente, acreditando que a vida com as outras pessoas, - família, amigos, escola, trabalho, sociedade, política – nos faz semelhantes ou diferentes em decorrência de normas e…

atitude costumeira a á atitude filosófica? 3- Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os momentos de crise ou críticos ? 4- Por que se pergunta “para que a filosofia” ? 5- Quais as três principais perguntas que caracterizam a atitude filosófica 6- O que é e como é a reflexão filosófica? 7- Quais os três contos de questões que organizam a reflexão filosófica? 8- Explique o que é a filosofia como saber a respeito da realidade extrema ao pensamento e a…

CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Prof. Georgeocohama D.A. Archanjo “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida.…

ARTE, CULTURA E FILOSOFIA CULTURA CONJUNTO DAS MANIFESTAÇÕES DE UM POVO, TRANSMITIDAS DE UMA GERAÇÃO PARA OUTRA ENTRE OS MEMBROS DE UMA DETERMINADA SOCIEDADE. AÇÕES QUE EXPRESSAM A CULTURA DE UM POVO: MÚSICA, TEATRO, LÍNGUA, MITOS, RITUAIS RELIGIOSOS, HÁBITOS ALIMENTARES, ARQUITETURA, ROUPAS, PENSAMENTOS................................... ........................................................... ..... Argumento que expressa /afirma a identidade regional ENADE 2006 Jornal do…

2 FILOSOFIA CONCEITO ORIGINAL E HISTÓRICO Abordar a importância da filosofia na educação de jovens e adultos começa conceituando a própria filosofia. Neste sentido, por considerar o grande número de autores que discorrem sobre este assunto opta-se por selecionar entre os autores: Gilles Deleuze e Félix Guattari e Marilena Chauí pelo próprio percurso dos mesmos em sinalizar e ampliar a discussão sobre a necessidade do ensino reflexivo filosófico na prática docente. De acordo com…

ESCOLA ESTADUAL JOSE RODRIGUES BETIM TRABALHO DE FILOSOFIA PROFESSOR: ZENILSON O QUE É A FILOSOFIA? ANA…