Definição De Educação Ambiental

FACULDADES INTEGRADAS UNIVEST CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NÍVEL ESPECIALIZAÇÃO – “lato sensu” EDUCAÇÃO AMBIENTAL VANECI PERALTA TORBES A educação ambiental na industria Arrozeira Extremosul F.07- CamaquÃ-RS Plano de política para educação ambiental Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica do curso de Pós-Graduação em Educação Ambiental, das Universidades Integradas Univest Nível de Especialização -…

REIGOTA, Marcos. O que é educação ambiental. São Paulo: Ed. Brasiliense, 2004. (Coleção primeiros passos; 292) 63 p. Marcos Antonio dos Santos Reigota é doutor em Pedagogia da Biologia pela Universidade Católica de Louvain, onde defendeu tese sobre as representações sociais do meio ambiente e as praticas pedagógicas dos professores de São Paulo, cursou Licenciatura em Biologia na FFCL Farias Brito e fez mestrado em Filosofia da Educação na PUC – SP. É pesquisador e professor da UNICAMP e USP;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FSDB/SERVIÇO SOCIAL: A PERSPECTIVA ACADÊMICA SOBRE O TEMA A AMAZÔNIA PODE SER SUSTENTÁVEL NUM PAÍS INSUSTENTÁVEL NUMA SOCIEDADE GLOBAL INSUSTENTÁVEL? Diego Correa Jorge Mario 1 Marcelo Coutinho1 Rogério José1 Tatiane Pinto1 1. INTRODUÇÃO Essa pesquisa visa mostrar as ideias dos acadêmicos do curso de Serviço Social da FSDB sobre o tema A Amazônia pode ser sustentável num país insustentável numa sociedade global insustentável?. Também aborda-se como os mesmos…

QUÍMICA AMBIENTAL A Química Ambiental estuda os processos químicos que acontecem na natureza, sejam eles naturais ou causados pelo homem, e que comprometem não só a saúde humana, mas de todo planeta. A Química Ambiental teve sua origem na Química Clássica e se tornou uma ciência interdisciplinar por envolver outras matérias como: Biologia, Ecologia, Geologia. Essa parte da química estuda as mudanças que ocorrem no meio ambiente, mais precisamente, os processos químicos que envolvem…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL CAMPUS MARABÁ Crescimento econômico x Desenvolvimento sustentável – Uma sugestão de viabilidade. Marabá 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLÓGICO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL CAMPUS MARABÁ Crescimento econômico x Desenvolvimento sustentável – Uma sugestão de viabilidade. Trabalho realizado pelos acadêmicos Adrielly

CONSTRUINDO O PLANO MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE Texto de apoio pedagógico para as oficinas do Programa Nacional de Capacitação de Gestores Ambientais – PNC/PR Plano Municipal do Meio Ambiente 2 Sumário 1. O que é? ... 3 2. O que contém? .........................................................................3 3. Quais programas compõem o Plano? ......................................4 4. Quais os passos metodológicos da construção do Plano?.......5 Primeiro Passo: Capacitação…

A Educação Ambiental se constituiu com base em propostas educativas oriundas de concepções teóricas e matrizes ideológicas distintas, sendo reconhecida como de inegável relevância para a construção de uma perspectiva ambientalista de sociedade. Tal fato é relativamente simples de compreender quando pensamos a Educação Ambiental – EA como uma práxis educativa que se definiu no próprio processo de atuação, nas diferentes esferas da vida, das forças sociais identificadas com a “questão…

construção das representações de meio ambiente pelo aluno. Para tanto a pesquisa está ancorada em alguns autores como: Reigota (1995), Sauvé e Orellana (2000) e Moraes (2007), bem como documentos oficiais que orientam as políticas públicas de educação ambiental. Com este estudo constata-se que a temática em questão trás várias abordagens e que é de fundamental importância a intervenção do professor para que a construção dos alunos sobre meio ambiente não seja distorcida ou mal…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA SISTEMA DE INFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA OBSERVATÓRIO DO MUNDO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Projeto de Estudo/Pesquisa para a Inserção dos Institutos Federais no Desenvolvimento Regional/Local GRUPO DE PESQUISA DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EPT SETEMBRO DE 2009. 1 2 SISTEMA DE INFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Observatório do Mundo do

PRINCIPAIS REGIÕES POLUÍDAS NO MUNDO Acadêmicos Mario Cesar Mendonça Jr Francisco Carlos Brito Alves Professor orientador Sérgio Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso Gestão Ambiental-Turma (Gam0126) 29/11/2013 Tema/Assunto Os recursos não renováveis, ou seja, os recursos finitos, medidos em escala de tempo humana. Uma vez consumidos não podem ser renovados, esta seria a forma correta de pensamento de uma raça que se auto intitula superior. Na prática não