Definir Os Termos Codificar Ler Escrever Autonomamente

PERSPECTIVA CRÍTICA E REFLEXIVA (Re) visitando os Métodos de Alfabetização ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Método Sintético e Método Analítico: da Parte para o Todo ○ Estimulando a Compreensão da Base Alfabética ○ Por que as Crianças Trocam Letras ao Escrever? ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 23 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 27 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 29 ○ ○ ○ 31 ANÁLISE REFLEXIVA DA LEITURA,…

professores(as) Andréa Galvão e Telma Ferraz Leal A alfabetização é algo que deveria ser ensinado de forma sistemática, ela não deve ficar diluída no processo de letramento. Magda Soares Para começo de conversa Ao sermos solicitadas para escrever este artigo veio-nos logo a idéia de podermos refletir com os professores e as professoras sobre um tema tão atual e instigante quanto os caminhos e descaminhos da alfabetização. Conhecer ou revisitar alguns métodos de…

de sentido envolvidos no processamento textual no âmbito da leitura e da escrita. Específicos propor um olhar diferenciado em relação ao ato de ler e à prática da escrita por meio da análise dos processos sociodiscursivos que envolvem a construção textual de diferentes gêneros; fornecer subsídios teórico-metodológicos para reflexão sobre o ato de ler e a competência leitora; analisar a configuração e o funcionamento (propósitos comunicativos) de gêneros textuais diversos; reconhecer…

requisito bsico para a lngua escrita. O domnio da linguagem oral no o nico requisito bsico para escrever. A nfase na linguagem oral, como ponto de partida para a aprendizagem do escrito, tem ignorado a funcionalidade que a criana necessita perceber na lngua escrita para passar, de fato, a se interessar em aprend-la. Pois s se aprende a escrever, escrevendo, assim como s se aprende a falar, falando e a ler, lendo. Cada uma dessas aes apresenta uma funcionalidade peculiar. Ento, certo…

da Secretaria de Educação do Município, enfocado e descrito em sua Versão Preliminar: além do desafio de fazer com que todos os alunos dominem o código escrito, faz-se necessário, que estes sejam usuários da língua escrita, que saibam ler, compreender e escrever vários gêneros textuais, como também a usá-los em suas formas sociais. (JOINVILLE, 2004b, p. 25) Nessas classes que obtiveram, de acordo com a perspectiva da Secretaria da Educação de Joinville, sucesso no processo de…

corrida, jornada, trajetória. Especula-se que o termo era utilizado, na antiguidade romana, para designar uma pista circular de atletismo ou uma pista para carros de corrida de cavalos. Desse sentido original, manteve-se a idéia de currículo como percurso, trajetória. Portanto, essa compreensão de curriculum como percurso, cursus desde o princípio, orienta para uma idéia de seqüência ordenada e cumprimento de um conjunto de etapas. No entanto, o termo adentra no espaço educacional…

............... 13 1.1. Dificuldades de aprendizagem específicas (D.A.E) ............................................ 16 2. A disortografia nas suas características gerais ........................................................ 18 3. O acto de escrever ................................................................................................... 23 3.1.Os processos de leitura /escrita ............................................................................. 23 3.2.Memória ............

escreve, mas também de sua própria personalidade. E este livro não é uma exceção: o caráter aberto, franco, entusiasta, otimista e a bondade do autor, tomam forma no percurso de suas páginas. É um livro culto, denso, cheio de ideias, ademais agradável de ler. Não obstante, na quantidade de informação que encontramos em cada um de seus capítulos, o autor mantém sua capacidade de desenvolver seu ponto de vista frente a cada uma das questões trabalhadas no texto. Sua escrita expressa um…

se reconhece que vivemos num mundo digital e particularmente visual, num mundo tecnológico em contínua atualização, o que nem sempre se reflete nas práticas educativas. Perante este panorama, a literacia visual, enquanto competência para saber “ler” as imagens, revela-se essencial quer no discurso académico quer no discurso cultural. Importa, pois, reforçar a necessidade das instituições de ensino acederem às novas tecnologias no sentido de tornar o processo ensinoaprendizagem…

2007 e retificados em 22 de junho, elaboramos esta apostila com a legislação solicitada pela Secretaria Municipal de Educação (SME). Para facilitar o entendimento, algumas leis foram resumidas ou tiveram artigos suprimidos. E P Apesar de termos reivindicado um prazo de 120 dias entre a publicação dos editais e a realização do concurso, essencial para a elaboração do curso e aprendizado dos candidatos, a SME desconsiderou a necessidade de um tempo maior para a preparação dos…