Definindo O Preconceito Linguístico

Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas à faculdade anhanguera, como exigência parcial para a disciplina de Leitura e produção de textos, do curso de Pedagogia, sob orientação do Prof: Luiz Wagner Valparaíso-GO 2013 ETAPA 01: Definindo leitura: A palavra deriva do Latim "lectura", originalmente com o significado de "eleição, escolha, leitura". Também se designa por leitura a obra ou o texto que se lê. A idéia de leitura é normalmente restrita ao livro, ao…

1) (Pucsp 2008 - adaptado) Dá-se o nome de gênero textual a um conjunto de regularidades relativamente estáveis no que diz respeito à função social, produção, circulação e consumo de um texto, bem como aos seus aspectos composicionais e linguísticos. É por razões assim que um leitor proficiente não confunde o gênero textual biografia com o gênero textual carta, ou o convite com a nota fiscal, ou a poesia com a notícia, por exemplo. Considerando para o texto lido acima esses mesmos aspectos

aulas de português. Essa postura de descaso para com a oralidade nas salas de aula, em específico nos livros didáticos de português, é analisada por Marcuschi no texto em questão. O autor nos apresenta definições básicas de linguagem e língua, definindo a primeira como uma expressão que designa uma faculdade humana. Língua, por sua vez, é definida como uma expressão referente a uma, dentre “tantas formas de manifestação concreta dos sistemas de comunicação humanos desenvolvidos…

em aulas de português. Essa postura de descaso para com a oralidade nas salas de aula, em específico nos livros didáticos de português, é analisada por Marcuschi no texto em questão.O autor nos apresenta definições básicas de linguagem e língua, definindo a primeira como uma expressão que designa uma faculdade humana. Língua, por sua vez, é definida como uma expressão referente a uma, dentre “tantas formas de manifestação concreta dos sistemas de comunicação humanos desenvolvidos…

cultural, da cidadania e aptos a se inserirem num mundo global e plural. LOPES (1987 pág. 21). Diz que: “O” currículo na visão multicultural deve trabalhar em prol da formação das identidades abertas à pluralidade cultural, desafiadoras de preconceitos em uma perspectiva de educação para cidadania, para a paz, para a ética nas relações interpessoais, para a crítica as desigualdades sociais e culturais. Um currículo multicultural pode trabalhar em todas as perspectivas. Pode apresentar fases

um sistema linguístico de transmissão de idéias e fatos oriundos de comunidades de pessoas com deficiência, na qual há uma forma de comunicação e expressão visual-motora, com estrutura gramatical própria. Muitas famílias pensam que pessoas que nascem surdos não são capazes de raciocinar fazem com que esses indivíduos sejam dependentes de outras pessoas. Algumas famílias que não tinham membros surdos se sentem despreparadas e trata a surdez como doença, muitas vezes criando preconceito…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS ESTHER ALEXANDRE LIMA DA SILVA O PRECONCEITO DA ANÁLISE E A ANÁLISE DO PRECONCEITO: UMA REFLEXÃO SOBRE A POLÊMICA EM TORNO DO LIVRO DIDÁTICO “POR UMA VIDA MELHOR” (EJA) NATAL, RN 2012 ESTHER ALEXANDRE LIMA DA SILVA O PRECONCEITO DA ANÁLISE E A ANÁLISE DO PRECONCEITO: UMA REFLEXÃO SOBRE A POLÊMICA EM TORNO DO LIVRO DIDÁTICO “POR UMA VIDA MELHOR” (EJA) Monografia apresentada à Universidade Estadual…

metodologias como a escrita tem privilégios, a linguagem culta é aquela que é falada de modo geral por pessoas poderosas dentro da sociedade ou modo de falar no centro politico e cultural. Desprezam o modo de falar das crianças, não deve ter preconceito linguístico e nem discriminação só por que elas falam errado devemos aceitar e entender. Quando você discrimina o linguajar de uma criança, você também esta discriminando a sociedade em que ela esta inserida. Ninguém muda a…

dinâmica, ter amigos e novos interesses vai ganhado conhecimentos com o diálogo entre professores e alunos. No entanto, os professores devem estar munidos com instrumentos teóricos que possibilitem a auto-reflexão de sua ação pedagógica, definindo as expectativas de comunicação de alunos e professores em um ambiente tradicionalmente limitado no que diz respeito às práticas sociolingüísticas. Porém a discriminação acontece quando a criança fala. Infelizmente,…

(Edward Bulwer - Lytton) RESUMO Este trabalho de pesquisa visa mostrar a compreensão das variações linguísticas a partir dos conceitos de Signo Linguístico de Ferdinand de Saussure e as classificações que Coseriu conceitua para o entendimento das diversas formas que a língua oral apresenta. Definindo significado e significante, langue e parole de Saussure e fatores determinantes como os sociais, históricos, culturais e geográficos que fazem com que a língua seja mutável