Deficiência Visual Letramento

Maternal e Jardim de Infância Pipoquinha, a acadêmica teve a oportunidade de observar a turma do Jardim II. Da professora Vanessa, a sala era pequena, mas bem arejada, tem em torno de 15 alunos, É compostas de mesas e cadeiras, não há muitos recursos visuais na sala. A escola possui ainda uma turma de maternal I, uma de maternal II, uma de Jardim I e uma de primeiro ano. Também possui um pátio externo grande, contendo brinquedos, parquinho, e banheiros coletivos. Existe também um único…

escrita em uso e construção. Resumo É muito triste percebermos que pessoas são excluídas do meio social, educacional e em algumas sociedades, até do meio familiar, em razão das características físicas que possuem, como qualquer outra, como deficiência visual, auditiva,física, menta... .na maioria dos casos, o individuo já nasce com estas características, portanto, não pode ser “culpado” ou mesmo discriminado, por algo que não pediu para acontecer ou possuir. Palavras Chaves:…

Conceitos básicos de linguagem, língua, leitura e escrita Considerando a perspectiva da ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Linguagem • Sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não. Trata-se de uma habilidade complexa e multifacetada que engloba formação de sons, o desenvolvimento de sofisticados sistemas de regras e a existência de uma vasta quantidade de informações, de sentidos e significados. “A linguagem no desenvolvimento humano possibilita: organizar o universo; entender o mundo

crianças aprendam a ler e escrever faz-se necessário traçar direitos de aprendizagem que possam nortear a organização do trabalho pedagógico nas escolas. Assim, os objetivos dessa unidade são: • entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; • aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; • compreender a importância da avaliação no ciclo de…

SÍNDROME DE DOWN: LIMITAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO: Síndrome de Down é uma alteração genética considerada deficiência intelectual. Ocasionada por um erro na distribuição do material genético que produz as alterações no desenvolvimento físico e mental. A doença foi descrita pela primeira vez pelo Lorde chamado J. Langdon Down, porém não identificou nem uma dezena das características da Síndrome. Somente em 1959 cientistas franceses incluindo Lejaine, descobriram o…

casa..........................................................................................24 3.5.4 Fixação dos conteúdos............................................................................24 3.5.5 O uso de recurso áudio visuais................................................................24 3.5.6 Das atividades de comunicação..............................................................24 3.5.7 Dos estágios…

educativa e social. 2 MARCO TEÓRICO Para QUADROS (2006, p. 35), a língua de sinais "é uma língua espacial visual, pois utiliza a visão para captar as mensagens e os movimentos, principalmente das mãos, para transmiti-la". Distinguem-se das línguas orais pela utilização do canal comunicativo, enquanto as línguas orais utilizam canal oral-auditivo, as línguas de sinais utilizam canal gestual-visual. Esta forma de linguagem é rica, completa, coexiste com as línguas orais, mas é independente…

Deficiencies. Respect. Abilities. Introdução A educação especial é considerada ainda como corpo de atividades instrucionais organizadas e implementadas por especialistas a fim de atender a uma parcela da população portadora de deficiências físicas ou mentais. A partir dos anos setenta, esta perspectiva se ampliou e foram incluídos, sob a chancela da educação especial, os alunos das escolas comuns, necessitados, temporária ou permanentemente, de alguma forma de…

Atendimento Educacional Especializado-AEE que acabou de ser instalado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Hildo Meneguetti, (sala Multifuncional) Professora Neiva I. S. Gutjahr especializada em Pedagogia em Educação Especial é especialista em Deficiência Visual- Neuropsicopedagogia e Técnica em orientação e modalidade AEE. Sendo de imediato o inicio dos trabalhos que serão realizados em nossa escola, sendo que os casos mais críticos serão encaminhados ao AEE e os demais será…

a palavra. Segundo Paulo Freire esta educação sistematizada que tem inicio na alfabetização e se estende ate a pôs graduação, acontece então uma transformação do conhecimento imediato, organizado e critico. Dentro deste contexto de leitura e letramento as praticas pedagógicas são executadas na escola, de maneira que se considere as praticas sócias, a cultura e a ciência, deixando de lado textos que não oferecem sentido algum, priorizando somente fonema-grafema, mas de maneira conjunta…