Deficiência Visual A Cegueira E A Baixa Visão

enciclopédico sobre deficiência, o qual consta em um artigo, diz que: “Deficiência é a carência total ou parcial de alguma capacidade física ou mental. Daí a utilização do termo “necessidade especial” como substituto de deficiência. Uma deficiência, ou necessidade especial, pode ser um problema físico ou mental que dificulta a uma pessoa desempenhar suas atividades normais ou a impossibilita de andar, enxergar, ouvir, falar, aprender ou fazer outras coisas importantes”. Algumas…

REPRESENTAÇÕES DOCENTES ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO REGULAR Marta Cristina RODRIGUES 1 Universidade Nove de Julho - São Paulo Introdução A presente pesquisa é resultado da dissertação de Mestrado em Educação do Programa de Educação da Universidade Nove de Julho. A pesquisa teve como objeto a representação do professor sobre a inclusão de alunos com deficiência visual nas classes regulares. Os objetivos principais foram identificar,…

A Deficiência Visual no Âmbito Escolar Deficiência visual e o processo educacional. A visão, um dos cinco sentidos fundamentais, exerce importante papel na vida de um ser humano. Sendo através da percepção visual, captando estímulos luminosos e pigmentares (as cores), desde os primeiros anos de vida, a principal forma pela qual surgem motivações que despertam o relacionamento com o meio. Na infância, até a iniciação pré-escolar e escolar, é comum que o déficit da acuidade visual passe

Diagnóstico da deficiência de vitamina A Os indicadores que definem a deficiência de vitamina A clínica, isto é, os sinais de xeroftalmia, sempre que possível, devem ser reforçados por evidências de níveis sangüíneos inadequados de vitamina A (retinol sérico). A deficiência de vitamina A é definida como uma situação na qual as concentrações dessa vitamina estão suficientemente baixas podendo levar a conseqüências de saúde. Indicadores clínicos A ocorrência de deficiência de vitamina A deve

Deficiência Visual Elizabet Dias de Sá Izilda Maria de Campos Myriam Beatriz Campolina Silva Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Visual SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário de Educação a Distância…

ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM EDUCAÇÃO ESPECIAL IVONETE BUENO DE CAMARGO KLEIN INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO XAXIM – SC 2011 1 IVONETE BUENO DE CAMARGO KLEIN INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO Monografia apresentada a FACISA como requisito final para obtenção do grau de especialista em Educação Especial, sob orientação da Professora MSc. Zelândia Cecconi…

Deficiência auditiva O segundo grupo a se apresentar foi o que abordou o tema sobre a deficiência auditiva. Nos foi mostrado o conceito de Deficiência auditiva e a diferença que a mesma tem com a surdez e todos os outros aspectos referentes a perda da audição. A surdez é de origem congênita, é quando se nasce surdo, isto é, não se tem a capacidade de ouvir nenhum som e a deficiência auditiva é um déficit adquirido, ou seja, é quando se nasce com uma audição perfeita e que, devido a…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2- DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 2.1 Cegueira................................................................................................................5 2.2 Surdos e/ou Mudos..............................................................................................5 …

principalmente superior em instituições públicas, privadas e demais. Em específico, contribuir para com o esclarecimento da sociedade sobre pessoas que possuem algum tipo de deficiência. Ampliar o acesso à informação, favorecendo no conhecimento das leis brasileiras e internacionais, as quais garantem a acessibilidade das pessoas com deficiência à educação escolar. Representar sua política nacional de inclusão à educação escolar, fundamental, médio e superior. Informar os métodos e…

Reabilitação Vanilton Senatore Licenciado em Educação Física pela PUC Campinas/SP, 1972 Professor concursado do GDF, desde 1974 Coordenador Adjunto da Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, 1987/1989 Diretor do Departamento de Desportos das Pessoas Portadoras de Deficiência – Secretaria de Desportos da Presidência da República, 1990/1993 Coordenador Geral do Desporto Escolar do Comitê Paraolímpico Brasileiro Revisão: Sérgio Augusto de Oliveira Siqueira…