Deficiência Mental Estratégias Métodos Cúrriculo

Contudo, é necessário entender, os marcos históricos que envolvem toda a temática da educação e os tipos de atendimento desde considerados num campo espiritual dos fenômenos metafísicos até a conceituação de Integração e Inclusão das pessoas com deficiência, e as poucas mudanças relacionadas às práticas sociais e educacionais nos trás entendimento de que pouca coisa mudou e que é preciso avançar mais. As diferenças dos conceitos de Integração versus Inclusão se não entendidas, podem se…

Pereira Flores APRESENTAÇÃO O propósito de inclusão da pessoa com deficiência nos diferentes segmentos da sociedade não é algo novo, mas ainda se constitui em tema de grande complexidade que precisa estar presente na pauta dos debates contemporâneos. Precisamos evoluir dos belos discursos para a implementação de políticas públicas que resultem na garantia dos direitos da pessoa com deficiência, mostrando-lhe que para além dos seus limites está a conseqüente…

estimular a inclusão e a aceitação de pessoas com deficiência. Visto que, os deficiente estão presentes em todos os setores da sociedade e portanto, o sistema educacional brasileiro necessita refletir, repensar as práticas (tradicionais) adotadas, a fim de garantir participação plena e a equidade para todos. Uma sociedade inclusiva começa pela educação. Os critérios de escolarização dos alunos com autismo com aspectos metodológicos e estratégias básicas diferenciadas de ensino a esses…

das artes na educação especial e seus princípios norteadores à educação, incluindo um breve histórico das artes na educação especial e os fundamentos e estratégias das linguagens artísticas. Para finalizar, apresentar-se-á as considerações finais do trabalho sobre o tema proposto. Palavras-Chave: Artes Cênicas; Educação Especial; Deficiência Mental. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAPÍTULO I 1. A ARTES E SUAS MANIFESTAÇÕES 05 CAPÍTULO II 2. HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO…

essa relação surge na literatura da área e contempla as questões práticas do contexto escolar na aprendizagem de todos, a importância da efetiva aceitação e o trabalho dos professores do Ensino Regular e a influência nas discussões a respeito do currículo em uma escola inclusiva e de qualidade. As leituras das produções aconteceram em diálogo com as produções do Ministério de Educação. É perceptível a necessidade de sair do discurso inicial sobre a inclusão e ir para a discussão prática…

....................................11 CAPITULO 2 – MÉTODO TEACCH..............................................................12 2.1 O PROGRAMA TEACCH...............................................................................12 CAPITULO 3 - O PAPEL DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA.................................................................................................................13 CAPÍTULO 4 – CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL...............................17 4.1

Curso de Qualificação de Professores na Área de Deficiência Visual pelo Instituto Benjamin Constant, Licenciada em Letras Português/Literaturas pela UFF. Escritora e palestrante. Múltiplas Faces da Inclusão visa principalmente auxiliar o profissional ligado à educação a reconhecer e lidar com as diferentes formas de exclusão que se apresentam em seu cotidiano, possibilitando, assim, iniciar o processo de inclusão. Contempla as diversas deficiências e dificuldades de aprendizagem e…

inclusão, está se relacionando à família, escola e órgãos públicos. A partir do momento que uma criança nasce com algum tipo de necessidade especial, a família também está incluída nesse contexto no qual, todos fazem parte. No entanto as pessoas com deficiência enfrentam uma rejeição na sociedade e a muito custo conseguem integrar-se nela. Para elas não é fácil esta integração, pois apesar de serem amparados pela nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação que encoraja as pessoas com…

profissional da saúde para o bom andamento desse processo. Mostra relatos de psicopedagogos e diretores de escolas inclusivas, bem como o de uma professora cega. Finaliza com o depoimento de mães e professoras de crianças portadoras de alguma deficiência e que estão satisfeitas com os resultados obtidos, uma vez que a inclusão é verdadeira e simplesmente uma questão de vontade. ABSTRACT This work…

inclusivista os serviços educacionais. 3 DEFINIÇÃO E TIPOS DE DEFICIÊNCIA 3.1. VISUAL A cegueira é uma deficiência sensorial que se caracteriza por um déficit no sistema de coleta de informações por meio da visão. Assim algumas pessoas podem ter baixa visão ou então serem totalmente cegas, o que implica em coleta de informações por meio do tato e da audição, principalmente, mas também pelo olfato e paladar. Existem diferentes tipos de deficiência visual, sendo: cegueira, baixa visão…