Deficiente Visual E Ludicidade

sons, resgate cultural, conhecimentos estes que não necessitam formação especifica do educador. A música tem como função ser um agente facilitador integrador do processo educacional, desperta a criatividade, permite trabalhar percepção espacial, ludicidade, comunicação verbal e não verbal, aprendem a valorizar as relações interpessoais, e o respeito mútuo através da musica. A partir destas considerações, visa-se responder a seguinte pergunta: Como a cantiga de roda possibilita a…

São Paulo: Makron Books do Brasil Editora LTDA, 1998. HALVORSON, Michael; YOUNG, Michael. Guia Autorizado Microsoft Office 2000 Professional. São Paulo: Makron Books, 2001. COMPLEMENTAR: • HALVORSON, Michael e KINATA, Chris. Microsoft Word 97/Visual Basic Passo a Passo. São Paulo : Makron Books do Brasil Ltda., 1998; NASCIMENTO, Juarez do. Internet e telecomunicações, 2 ed. São Paulo : Makron Books do Brasil Ltda. 2000. FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS –…

transformação da própria educação. Atualmente podemos observar que este sonho, idealizado pelo Sr° Marcionílio Rosa aos poucos vai se tornando realidade. Apesar das inúmeras dificuldades, a escola hoje é referência na região pela inclusão dos deficientes visuais na escola, na sociedade e pelo trabalho desenvolvido junto ao corpo docente, discente e também da comunidade. Toda a história, as dificuldades que são apresentadas pela escola, observando o poder da escrita e da leitura (do…

projeto de Escola de Tempo Integral, onde tais conteúdos possam ser vivenciados a partir de princípios educativos como: o direito a aprendizagem; o aluno (a) como co-autor deste processo de aprendizagem; construção/reconstrução coletiva de regras; ludicidade. Neste caderno os jogos e brincadeiras serão considerados como construções sócio-culturais, ou seja, como práticas constituídas de sentidos, significados, representações, construídas historicamente pelos sujeitos. Nesta perspectiva…

daquelas do simples chupar chupeta. Portanto, o autor afirma que todo o brinquedo é imaginário seguido de regras de forma oculta. Vigotsky afirma que é no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, ao invés de numa esfera visual externa, dependendo das motivações e tendências internas, e não dos sentidos fornecidos pelos objetos externos. Nota-se então que o brinquedo tem função motivadora inerente, ou seja, os objetos ditam à criança o que ela deve fazer. …

experiência Conhecimento de Mundo que contém seis documentos referentes aos eixos de trabalho orientados para a construção das diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Para garantir o acesso e o bom aproveitamento deste material, o MEC coloca à disposição de cada profissional de educação infantil seu próprio exemplar, para que…

inscrição, a pessoa com deficiência deverá indicar, no espaço apropriado, sua deficiência e as condições especiais que necessitar para realizar a prova escrita. 3.5 Não havendo candidatos aprovados e classificados para as vagas reservadas aos deficientes, as mesmas serão ocupadas pelos demais candidatos habilitados e classificados. 3.6 Os inscritos para as vagas reservadas aos candidatos com deficiência, após a inscrição, deverão entregar, até o último dia da inscrição no setor de…

candidato deve solicitar sua imediata substituição, sendo de sua inteira responsabilidade prejuízos decorrentes da não solicitação imediata de substituição. 6.13. Após a realização das provas, caso seja constatado, por meio eletrônico, estatístico, visual ou grafológico, que o candidato utilizou processo ilícito para facilitar sua aprovação, suas provas serão anuladas e ele será automaticamente eliminado do Concurso Público. 6.14. DA PROVA DE CONHECIMENTOS: 6.14.1. A Prova de…

superar insucessos anteriores, de maneira lúdica vivencia situações constrangedoras, procurando resolver os problemas, encontrar soluções, enfim, realiza ações que no mundo real não lhe são permitidas. http://www.ebah.com.br/content/ABAAAA9zAAF/ludicidade?part=2 3.A teoria de Jean Piaget (1994) é baseada em estudos sobre o desenvolvimento da inteligência.Ele dividiu o desenvolvimento intelectual da criança em etapas caracterizadas pela “sucessiva complexidade e maior integração dos modelos de

CORPOREIDADE E SAÚDE Dourados/MS Setembro de 2012 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2010/2011 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina Delácio Fernandes Luiza Mello Vasconcelos Marcelo Fossa da…