Deficiencia Em Surdez

exercer a cidadania, proporcionando-lhes bem estar e integração no meio em que vivem, é uma das prioridades a ser conquistada pelos educadores, é freqüente a falta de conhecimento do educador quando se trata do desenvolvimento da criança com alguma deficiência. Mesmo com a existência das leis que amparam a inclusão escolar da criança surda, observa-se que o atendimento a este público ainda é desafiador, pois, requer do educador e de todos os que fazem parte da instituição conhecimento e…

A surdez em seus aspectos médico cultural e social Desde o princípio da humanidade, a surdez tem sido caso de polêmica, vem sempre acompanhado de preconceitos. O surdo, usuário de língua de sinais, ainda é um desconhecido para a grande maioria dos professores de ensino e tecnológico. Sabem-se muito pouco sobre a surdez e como os surdos se comunicam. Para muitos, a surdez é considerada com deficiência mental, deixando o desafio para os educadores, lingüísticos, profissionais da área médica e

escolar, 15% desenvolve a surdez por diversos motivos. Tendo em vista temas relativos a importância das interações e relações sociais para o desenvolvimento e adaptação da criança deficiente a sociedade e o impacto do nascimento de uma criança deficiente auditiva no desenvolvimento da família e de seus hábitos, desenvolveu-se um projeto que visa intervir e amenizar o impacto familiar e os possíveis transtornos na vida dessa criança com surdez. Palavras Chaves: Surdez, Criança.

Cristianismo muda a concepção da natureza humana e o deficiente passa a ser ignorado e principalmente dependente da caridade. Momento 2 – dois movimentos marcam essa época e o modo como a deficiência é encarada: INQUISIÇÃO E REFORMA PROTESTANTE, que são pensamentos divergentes que concordam na concepção da deficiência como fenômeno metafísico de natureza negativa ligados à rejeição de Deus, pecado e demonização. 3) Revolução Burguesa – Surge a idéia de causas orgânicas e infortúnio…

Curso de pós-graduação: Atendimento em Educação Especial/Inclusão Disciplina: AEE - Deficiência Visual (Baixa visão e Cegueira) e Surdez Processo Avaliativo Em 2012, chegou a uma escola da rede a mãe de uma criança de dez anos, com surdez bilateral profunda. Essa senhora solicitava ajuda, pois não sabia mais como agir para ajudar o filho. Ela dizia ter feito todo o possível para estimular o desenvolvimento do menino, mas os resultados não atendiam as suas expectativas. O menino não

dificuldades que as pessoas com deficiência têm ao executar suas tarefas tais como; a dificuldade de entrar em escolas, trabalhos e por outros motivos como a não aceitação da deficiência e o preconceito que sofre. O interesse para realizar este projeto é devido a minha deficiência auditiva, pois como muitos eu já passei por barreiras que me afetaram durante minha vida até no dia de hoje. O objetivo de estudar esse tema é aprofundar em conteúdos que abordam a deficiência auditiva e…

especiais". Entende-se que tais necessidades educacionais especiais decorrem da defrontação das condições individuais do aluno com as condições gerais da educação formal que lhe é oferecida. É importante observar que nem todo portador de deficiência requer serviços de educação especial, ainda que possa necessitar de tratamento ou intervenção terapêutica (Habilitação ou Reabilitação) em função de suas condições físicas ou mentais. DEFINIÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Por…

aos mecanismos de avaliação sobres a surdez e como estes são ou estão inseridos no contexto médico-social e educacional, também tem entrado na pauta o que apontam essas diferentes representações sobres a surdez. Evidência-se o processo de transformar questões sociais em biológicas, chamadas de “biologização”, (caráter clínico) é bastante conhecido na história da humanidade, e suas conseqüências para a educação têm ocasionado interpretações errôneas, sobre a surdez e em especial para a…

Unoesc Curso: Educação Física Componente Curricular de Libras Professora: Dirlei Weber da Rosa Acadêmico (a)____Tiago Moreira foscarini _______________________________ Atividade de A1 1.A história das pessoas com deficiência/surdez foi marcada por períodos de abandono, preconceito, eliminação e segregação linguística. Apesar de todos os avanços na educação de surdos ainda encontramos muitas dificuldades em incluí-los no contexto educacional, então observe a…

mental, quando na verdade era uma criança surda que possuía uma capacidade cognitiva, mas que precisava ser estimulada e para tanto necessitava adquirir uma linguagem. No enredo vemos a realidade de uma família totalmente despreparada para lidar com a surdez do filho, além de contar com o preconceito de uma sociedade que o trata como uma criança anormal por não escutar ou falar, considerando o menino como retardado. Os vizinhos acreditavam que Jonas não deveria sair de casa, o que ficou…