Defasagem Na Aprendizagem

Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. a. A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. b. Os conteúdos escolares e suas dificuldades. c. O professor e os conteúdos escolares. d. O foco deve ser os pais da criança. e. Apenas a própria criança e suas dificuldades. Question2 Notas:…

PROJETO DE INTENSIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 1- OBJETIVO GERAL. Elevar o nível de aprendizagem nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, oportunizando aos alunos com defasagem/déficit nos conteúdos básicos. 2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Compreender a importância de saber a tabuada com intuito de ajudá-los na resolução das atividades de matemática. Elevar o índice de proficiência dos alunos em leitura/interpretação e produção textual. Identificar qual operação esta sendo

pedagógica para o ensino da Matemática. Assim o aluno tem a oportunidade de experimentar, modelar, testar sua capacidade de organização, analisar situações e tomar decisões. A nova tendência da educação matemática envolve mudanças no processo da aprendizagem e da comunicação entre professor e aluno. Faz-se necessário o diálogo e a articulação da escola com o mundo do trabalho, ampliando o espaço de reflexão. A capacidade de organizar os pensamentos é agora um dos princípios do…

possuem um desenvolvimento cognitivo de aprendizagem compatível como qualquer ouvinte, no entanto, um pouco mais lento, sempre reforçando que todos são capaz de aprender só que ritmos diferentes. Os surdos que não adquirem um contato com a Libra desde ao nascer, ou seja, tendo assim dificuldade de perceber as relações e o contexto das atividades em que estão inseridos, assim o seu desenvolvimento e aprendizagem ficam fragmentados e acontece com grande defasagem. A LIBRAS é um elemento…

da escola com maiores dificuldades de aprendizagem, previamente avaliados e selecionados pelos seus respectivos professores. O reforço será feito no horário contrário da aula do aluno e se enquadra dentro da orientação de ampliação progressiva da jornada escolar. Serão atendidos X alunos a cada dia e cada um deverá ter direito a pelo menos X horas semanais de acompanhamento. Cabe ao professor do reforço avaliar periodicamente os resultados de aprendizagem desses alunos em parceria…

mais adiantados nas séries escolares. d) Proposição de pré-requisitos para a aprendizagem que demonstrem a prontidão dos alunos. e) Introdução de conceitos difíceis que levem os alunos a estudar além daquilo que está nos livros didáticos. Resposta correta: A Comentário Tanto a citação do enunciado como a alternativa correta fazem referência à zona de desenvolvimento proximal: a ideia é que a aprendizagem deve priorizar o que o aluno pode aprender a fazer sozinho no futuro, com base

adolescentes. R²: Nesses últimos 10 anos muitas pessoas não tinham acesso à escola e agora tem e o que não mudou foi o respeito dos alunos para com os professores. R³: Noto uma menor defasagem idade/série o que facilita o processo ensino aprendizagem. A estrutura física das escolas continua não favorecendo a aprendizagem. R4: Muito, reduziu o número de escolas estaduais para que estas comecem a atender somente o Ensino Médio previsto já na LDB. Hoje, a cidade também tem empregado…

FACULDADE JOÃO CALVINO-MACAÚBAS/BAHIA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO-EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA-DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR ALUNA: KADMAN SOUSA SILVA A IMPORTANCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A Didática, considerada como ciência teórico-prática, pesquisa, experimenta e sugere formas de comportamento a serem adotadas no processo da instrução e tem como finalidade a eficiência e a eficácia da ação educativa. Ela dá condições favoráveis às tomadas de decisões…

e Adultos), e aos finais de semana, Comunidade-Escola. São desenvolvidos vário projetos integrados na escola: Projeto Coral Projeto Leões do Volei Extra – Extra 6. VISÃO SOBRE A ESCOLA Ao término de 2017, conquistar elevação nos níveis de aprendizagem, ampliar as possibilidades de acesso e permanência na escola, garantindo qualidade no ensino. 7. JUSTIFICATIVA Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um…

nosso Plano de Aula foram levadas em consideração as condições na qual a escola se encontra quem vai ser ensinado e como ensinar. A escola e pública se localizada em um bairro carente, não há tanto recursos disponíveis e os alunos já vem como uma defasagem, levando em considerações foi montada esta aula. 1. Identificação do plano Nome da instituição de ensino: EE Francisco Antunes Filho Ano: 1º - Ensino Médio Data: 2013 / 3º bimestre Nome dos professores ministrante: Ana Paula,…