Declaração De Salamanca Deficiencia Auditiva

questionamento por parte dos envolvidos neste processo. Assim torna-se relevante conhecer um pouco sobre as concepções acerca das pessoas que possuem algum tipo de deficiência ao longo da história. Segundo Soares (1999), por muito tempo as pessoas surdas foram afastadas do convívio social. Nas sociedades mais antigas as pessoas com algum tipo de deficiência eram completamente excluídas, sendo considerados seres não educáveis, condenadas a realizar os trabalhos mais desprezíveis e…

para a construção de uma sociedade com igualdades educacionais, justa e solidária. O trabalho do Professor não se torna diferente, mas sim se completa com meios e ferramentas para inclusão social e educacional sendo o mediador entre o portador de deficiência e todo o contexto escolar. Este trabalho mostra a Educação Inclusiva como um todo, desde sua origem, evolução, princípios e vivência. Palavras-chave: Educação especial; Educação inclusiva; Exclusão; Inclusão; Legislação; …

marque a única que representa a concepção que a Antiguidade tinha sobre pessoas portadoras de deficiência. Eram entidades com poderes sobrenaturais e por isso, deveriam ser exorcizados pelos sacerdotes cristãos. Nem sequer eram considerados humanos, pois o ideal de homem era previsto como perfeito pela influência da cultura clássica. Eram provações enviadas pelos Deuses para purificar todos os que convivessem e cuidassem de suas deficiências. Eram filhos de Deus e mereciam toda a…

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA Eliana Marques Zanata Vera Lúcia Messias Fialho Capellini Apresentação elaborada tendo por base: Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Caderno de educação especial: a alfabetização de crianças com deficiência: uma proposta inclusiva / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SEB, 2012. Educação especial na…

portadoras de quaisquer deficiências possam estar em escolas regulares, que a revelação de uma idéia clara acerca de ações que indiquem como, de fato, a inclusão deverá ser implantada de modo efetivo. Nesse contexto, discutir a inclusão é tarefa, no mínimo, desafiadora, uma vez que implica em dizer o que já foi dito tantas vezes e aquilo que, entretanto, ainda resta por dizer. Penso que em se tratando de inclusão, faz-se necessário pensar para além da esfera dos portadores de…

é representado pela língua de sinais, quase sempre essa linguagem não é compreendida por aquelas pessoas que prestam assistência na área da saúde. A organização mundial da saúde apresentou em 2003 um modelo novo de como fazer uma avaliação das deficiências, até então esses pacientes eram avaliados apenas pelo parâmetro do código internacional de doenças o CID Código Internacional da Doença. Com o passar do tempo foi adotado também o CIF Classificação Internacional de Funcionalidade.…

SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL : DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS Damaris de Alcântara Silva Ribeiro Graduada em Pedagogia e Pós-Graduação em Supervisão, Orientação e Inspeção. Esmeraldas, 24 de Janeiro de 2014 sumário 1 – INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 3 2 - DESENVOLVIMENTO ...........................

mostrar que a inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, frequentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra é necessário ter…

primeira instituição privada especializada na educação da pessoa com deficiência mental: o Instituto Pestalozzi de Canoas, que introduz no Brasil a concepção da ortopedia, presente nas escolas auxiliares européias, a qual consiste na incorporação dos conhecimentos das ciências naturais pelas ciências humanas. IV. A partir da segunda metade do século XX, a criação de instituições especiais privadas para o atendimento de pessoas com deficiência restringiu-se às instituições…

auxiliam a população como um todo e também percebi que muito se pode fazer para minimizar o sofrimento das pessoas que sofrem uma privação cultural muito grande. Neste ambiente escolar tive contato com uma grande quantidade de crianças que possuem deficiência intelectual por abandono, ou seja, falta de estímulos como: conversar, brincar, fazer a higiene pessoal entre outras necessidades do ser humano. Também pude conhecer pessoas que vivem totalmente perdidas no uso de drogas pesadas…