Declaração De Salamanca 1994 E Sua Importância Para A E

pedagógico e principalmente os profissionais que atenderão estes educandos, como também é importante que não seja trabalhado o aluno com aproveitamento alto separado do que possui um baixo rendimento, pois a interação entre ambos é de fundamental importância, devendo ser dada uma atenção pedagógica mais acentuada a este aluno, evitando assim as chamadas salas especiais. A educação escolar visa o desenvolvimento integral do ser humano, propiciando a aquisição de capacidades cognitivas,…

Theodor Wiesengrund Adorno. SUMÁRIO RESUMO 10 Abstract 11 INTRODUÇÃO 12 Capítulo I: Pessoas com Deficiências na História 13 1.1 Conceito e Breve Histórico 13 1.2 História da Inclusão 21 1.3 Declaração de Salamanca 27 Capítulo II: Alguns Tipos de Deficiência 31 2.1 Deficiência Física 32 2.1.1 Artrite Reumatóide 32 2.1.2 Doença de Parkinson 33 2.1.3 Distrofia Muscular Progressiva 33 2.1.4…

a igualdade nos descaracteriza e o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza”. (SANTOS, Boaventura. 1995) A inclusão tanto educacional como social é uma preocupação mundial. Conforme podemos constatar com a Declaração de Salamanca (Espanha, 1994), e uma luta das pessoas com deficiências e sua família, visando um tratamento igualitário na busca basicamente de um lugar e tratamento com respeito na sociedade. (...) a expressão ‘necessidades educacionais especiais’…

.17 9 CRONOGRAMA...............................................................................19 RESUMO: Este estudo bibliográfico fundamenta-se no tema proposto com a relevância de explanar claramente a importância da Educação Inclusiva no Ensino Infantil e mais adiante levar a questão da readaptação no processo de ensino-aprendizagem na Prática Pedagógica no ensino público. Diante de tanta pesquisa sobre este assunto, nota-se o quanto é difícil…

Baseando-se nos princípios de “igualdade de oportunidade” e “educação para todos”, é que questiona-se na inserção e permanência à escolarização aos alunos considerados portadores de necessidades especiais, em que estão amparados pela Lei de Salamanca (1994, p.15), e um compromisso assumido pelo Brasil no combate a exclusão de toda e qualquer pessoa no sistema educacional de ensino. Obviamente enfrenta-se um desafio tornar a escola um espaço aberto e adequado ao ensino inclusivo. Sabe-se…

necessidade de mudanças, tanto nos espaços, quanto, primordialmente em um professor capacitado para trabalhar com esta diversidade na escola. A partir de uma experiência como estagiária de Educação Física, com deficientes múltiplos, percebeu-se a importância de um conhecimento do ato de ensinar que contemplasse a individualidade dos educandos, porque na escola regular há uma padronização na forma de ensino e da aprendizagem. Existe, neste sentido, uma preocupação de “Como o processo de…

EXPRESSÃO 11) O que é Declaração de Salamanca? Resposta: São diretrizes que pautam as leis de inclusão de cada país. 12) Como foi concebida a Declaração de Salamanca? Resposta: Em uma conferencia mundial sobre as necessidades educativas especiais. 13) Qual seu principal objetivo? Resposta: Promover a educação para todos, com foco nas pessoas com necessidades especiais. 14) Qual foi a data, local e o ano? Resposta: Aconteceu na Espanha, periodo 7-10 de junho de 1994. 15) Em…

.................................. 04 2.REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................. 05 2.1. CONCEITO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.................................. 05 2.2.A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E O PROGRAMA.................................. 06 2.2.1.Educação para todos.................................................................................. 06 3 METODOLOGIA DO PROJETO.................................................

de alunos com Síndrome do X Frágil DELIMITAÇÃO DO TEMA: A Interação Social no Processo Ensino Aprendizagem da Alfabetização de alunos com Síndrome do X Frágil do ensino fundamental da rede pública municipal de Içara-SC. RELEVANCIA DO TEMA: A importância desse estudo está no fato de que o tema é pouco estudado, não se sabendo ainda de forma clara, como intervir com estes alunos em sala de aula e como melhor auxiliar no seu desenvolvimento cognitivo e social. PERGUNTA DE PESQUISA: - As…

da problemática que gira em torno da tal inclusão. As pesquisas enfocam um ambiente propício de aprendizagem de acordo com as reais necessidades dos alunos com dificuldade. E tem como foco o objetivo de fazer uma abordagem sobre a educação e a importância do educador e da família trabalhar juntos diante a este desafio.No âmbito de aumentar conhecimento, estimular o questionamento e o respeito, e quebrar o paradigma da inclusão que atualmente é um desafio na construção da “tal” escola…