De Que Forma O Conhecimento Do Código De ética Profissional Pode Influenciar De Forma Concreta Na Tomada De Decisão Dos Profissionais Da área Pública

ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Regina Gut e Sara Badra Fevereiro – 2013 2 Agradecimentos especiais à Lucas Abreu, aluno da 3º série do EM e do 3º termo de Meio Ambiente/2012 pela contribuição na seleção dos filmes sugeridos nessa apostila. 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 CAPÍTULO I - O QUE É ÉTICA? 6 1-) CONCEITOS INICIAIS 2-) ATIVIDADES SUGERIDAS 3-) ÉTICA GREGA ANTIGA 3.1 SÓCRATES 3.2 PLATÃO 4-) O MITO DA CAVERNA NOS DIAS DE HOJE: RESENHA DO FILME…

Montevideo, Uruguay e-mail: mastergraf@netgate.com.uy Depósito legal 337.301 - Comisión del Papel Edición amparada al Decreto 218/96 ISBN 9974-7942-1-8 Impreso en Uruguay – Printed in Uruguay La presente publicación se distribuye exclusivamente en forma gratuita, en el marco de la cooperación internacional de la Fundación Konrad Adenauer Los textos que se publican son de la exclusiva responsabilidad de sus autores y no expresan necesariamente el pensamiento de los editores. Se…

Te ei ca nm o l o g Gc eú s b t l ãi oa P CA ada d td eed r i e nv oi s 1 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera…

.............................. 90 4. PODER E TOMADA DE DECISÕES ....................................................................................... 92 Introdução ..................................................................................................................................... 92 O enfoque sobre a decisão........................................................................................................... 92 A não-tomada de decisões ..................................

atenção para realização do presente Trabalho de Conclusão de Curso, foi um dos procedimentos metodológicos presentes no processo de trabalho do Assistente Social: o estudo e o parecer social, que, utilizados como instrumental técnico operativo do profissional, revela-se uma atividade fundamental com fins de acessoria nas decisões de determinados casos sócio-jurídicos. Na realização do estágio curricular obrigatório, pudemos vivenciar o processo de trabalho do Assistente Social…

Instituto Monte Horebe “Excelência em Educação Profissional – desde 1985” Instituto Monte Horebe EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSOS TÉCNICOS: SECRETARIADO ESCOLAR SECRETARIADO TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS www.montehorebe.com.br curso@ensinovirtual.com.br 1 Instituto Monte Horebe “Excelência em Educação Profissional – desde 1985” É vedada a reprodução parcial ou total do conteúdo desta apostila sem a autorização do Instituto Monte Horebe. Direitos autorais reservados a Máster…

MINISTÉRIO DA SAÚDE DIREITO SANITÁRIO E SAÚDE PÚBLICA Volume 1 Coletânea de Textos Brasília – DF 2003 2 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde Departamento de Gestão da Educação na Saúde DIREITO SANITÁRIO E SAÚDE PÚBLICA Volume 1 Coletânea de Textos Série E. Legislação de Saúde Brasília – DF 2003 3  2003. Ministério da Saúde. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte.…

Visão.......................................................................................................28 8. Modelo de formulário de planejamento estratégico...................................28 8.1. O planejamento estratégico possui três áreas chaves...........................29 9. Métodos.....................................................................................................30 9.1. Levantamento de Requisitos.............................................................

FREQUÊNCIA Avaliação e Intervenção Psicoeducacional I 1 2ª Frequência 1. APRENDIZAGEM AUTORREGULADA -Refere-se ao processo pelo qual os alunos exercem controlo sobre os seus pensamentos, afetos e comportamentos, ao longo da aquisição de conhecimentos e competências.  Alteração do papel do aluno  O aluno deixa de ser um mero recetor e passa a desempenhar um papel ativo na escolha, estruturação e interpretação das suas experiências de aquisição. o Alteração dos papéis…

................................................................................................. 8 1 - Introdução ............................................................................................................................ 10 2 - Código de Trânsito Brasileiro ............................................................................................ 12 1 - Introdução ................................................................................................................