De Paula Mediação

conflitos, e diante de uma legislação global que as vezes se mostra tão divergente, veremos como a arbitragem tende a harmonizar bem esse universo jurídico. Como exemplos desses instrumentos podemos citar o sistema de consultas, os bons ofícios, a mediação, a conciliação e a arbitragem, dentre os quais nos concentraremos na última modalidade apresentada. Para que a arbitragem seja considerada internacional de obedece três circunstâncias apresentadas individualmente pela lei-modelo da…

Oficina de jogos cognitivos na 3º idade Componentes: Ana Paula Gregório; Cintia Gonçalves; Debora Ramos; Larissa Cunha; Maria do Carmo Balbino Público Alvo O público alvo escolhido para realização da prática educativa, é um grupo de 25 idosos acima de 65 anos de idade, sendo eles padres aposentados que residem na Casa de Saúde Padre Jesuítas, em Belo horizonte. Execução do Trabalho 1° passo : Após chegar ao local onde o trabalho foi realizado todo o grupo foi apresentado aos padres…

LIBRAS LÍNGUA DE SINAIS Tutor: Profª Maria Paula Giolo EwbanK Barbosa Disciplina: Libras INTRODUÇÃO As pessoas precisam compreender que Libras não é mímica e sim uma linguagem que tem sua própria gramática, e deve ser ensinada da mesma forma das outras. Toda criança surda independente do seu grau de surdez, tem o direito de crescer bilíngüe. A fim de poder atingir plenamente as suas capacidades cognitivas, lingüísticas e sociais, e como o demonstram as investigações

sua cultura e tem sua própria voz. Isto porque que a compreensão de infância está unida à cultura em que vivemos, a sociedade que os adultos elaboraram para as crianças e como um ser moldado pela cultura vive as influências de cada época. Segundo Paula (2005), Com o estabelecimento de uma nova ordem política, social e econômica, impulsionada por diversos fatores dentre os quais o capitalismo industrial, o neoliberalismo e suas consequências (migrações, surgimento da família nuclear e…

DISCIPLINA Conhecer, através da observação, a realidade organizacional, identificar as demandas dos usuários e as possibilidades de intervenção profissional. OBJETIVOS POR UNIDADE I e II BIMESTRES Propiciar a articulação teórica e prática através da mediação das expressões da questão social apresentadas nos campos de estágio e o conteúdo das disciplinas do curso. Observar, identificar e analisar as diferentes expressões da questão social identificadas nos campos de estágio.…

APROXIMAÇÃO ENTRE A ANTROPOLOGIA E O DIREITO Paula Miraglia propõe a aproximação entre antropologia e Direito, não só pelos seus métodos de pesquisa como também pelo seu arsenal retórico para analisar o Direito e seu campo de atuação. Entende ela que o Direito opera na “razão prática” e a antropologia com a “realidade dos fatos”. Clifford Gerrtz fala do preconceito advindo da idéia de que “o simbólico se opõe ao real”, visto que o real é tão imaginado quanto o imaginado exemplo…

experiências individuais e sociais ao relacionar suas escolhas objetivamente vividas com suas idéias, sentimentos e comportamentos. Nossa analise considera as relações interpessoais implicadas nas relações sociais globais como um processo complexo de mediação sujeito e estrutura, numa visão relacional da estrutura da produção da sociedade e dos indivíduos. No capitalismo as relações de trabalho condicionam, de forma mais ou menos determinante, a inserção dos sujeitos no processo da…

CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA ORIENTADORA: ISOLDA FERNANDES COMUNICAÇÃO ORAL ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ ARCÂNGELA NATAL MAIO DE 2013 AUTORA: DAIANNY CABRAL DE PAULA APRESENTAÇÃO A Escola Municipal Irmã Arcângela, situada na Rua São Pedro - 188 – Igapó, que apresenta certa de 300 alunos nos períodos matutino e vespertino, acolhe cerca de 120 alunos direcionados a EJA no período da noite,…

Antão PLANO DE TRABALHO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCCC) DADOS GERAIS |Alunos: Amanda Michele | |Ana Paula | |Claudia Azevedo

Fundamenta Jardim dos Migrantes. 1.2 Números de alunos matriculados/Número de colaboradores: 32 (trinta e dois) alunos/01 (hum) professor. 1.3 Titulo do Projeto. - “Conhecendo o meu Município” 1.4 Autor do Projeto: Maria Doralice dos Santos Batista, Paula Gomes Fernandes, Maria Do Carmo Matos Oliveira. 1.5 Público alvo: - Ensino Fundamental– 4° ano vespertino. 1.6 - Profissionais que trabalham na coordenação/administrativo ou cargos de gestão;