De Filosofia Filosofar

A Filosofia no Brasil História da Filosofia no Brasil refere-se à história do pensamento filosófico no Brasil desde o século XVI até a atualidade. A legitimidade de uma filosofia no Brasil A primeira metodologia de estudo de filosofia no Brasil foi o método da Ratio Studiorum introduzido pelos jesuítas no século XVI. Um segundo método comum no país foi o ensaio livre, com uma filosofia sem referência à tradição. O modo moderno de se estudar filosofia teve início na década de 40…

Resenha Crítica de Filosofia A filosofia é reflexão, é critica, e é analise, não compete com outras disciplinas e ciências, mas ela mostra outro lado das circunstâncias, eventos, fatos e fenômenos sociais. Através de uma visão racional, a filosofia procura entender o porquê e para quê das coisas. A filosofia busca compreender o homem como um ser total, sem qualquer desagregação, diferentemente das ciências. As ciências são refratarias parciais, mas que admite um aprofundamento, em que…

A filosofia deve ser entendida como um modo particular de buscar, compreender de forma racional, sistemática e rigorosa tudo o que existe. Por isso, filosofar é indagar-se sistematicamente sobre as questões fundamentais do existir. Embora, em alguns momentos, nos pareça que outras ciências são mais importantes do que a filosofia sua relevância está justamente na sua revelação do inexato, no déficit, na defasagem no modo de colocar-se no mundo e em si mesmo, o ser vivente racional. É neste ponto

O que é Filosofia? A palavra filosofia foi usada pela primeira vez pelo sábio Pitágoras, que vem do grego “philos-sophia” e significa “amor à sabedoria”. Sua própria etimologia mostra que a filosofia não é pura razão, mas é a busca contínua e fervorosa da verdade. A filosofia não busca causas imediatas, ou seja, não busca conhecimentos estabelecidos de uma vez por todas. E, embora seja um trabalho teórico, a filosofia não é um saber acabado, ela sempre busca se aprofundar nos questionamentos

OBRIGATORIEDADE DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO POR ROSANGELA MELLO Disciplina: Políticas Públicas, Professora: Eliana da Faculdade Palotina (RS) Turma: Filosofia semestre I Aluna: Rosangela Mello cód. 0910020 Santa Maria, RS, Brasil. 2009 INTRODUÇÃO LEI Nº 11.684, DE 2 DE JUNHO DE 2008. Alteram o art. 36 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir a Filosofia…

si os resultados atingidos). 3. A filosofia. Conhecimento das causas e dos princípios. Estado de inquietação e de perplexidade que culmina numa atitude crítica diante do real e da vida. Consciência humana da dignidade do ato de pensar, reformulada, continuamente, como uma amizade incondicionada pela sabedoria; busca da essência, da razão última de “um dado campo de problemas” Método. A filosofia visa elaborar uma “redução conceitual progressiva”,…

A Filosofia na formação do educador. “A Filosofia da Educação entendida como reflexão sobre os problemas que surgem nas atividades educacionais seu significado e função.” Tem como objetivo ajudar-nos a compreender qual a importância na educação,e de que maneira e como pretendemos ser educadores e o que a filosofia poderá contribuir para que alcancemos nosso objetivo. Não importa qual curso mas todos tem que ter sua orientação, assim como a filosofia tem um papel principal na formação…

CERLETTI, Alejandro. O Ensino de Filosofia como problema filosófico. Tradução de Ingrid Müller Xavier. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. O ENSINO DE FILOSOFIA COMO UM PROBLEMA FILOSÓFICO ¹ NOÉLLIO GALVÃO² Ao que parece o maior problema enfrentado pelos professores não é a falta de conteúdo e sim a necessidade de ferramentas que possibilitem sua aplicação e onde, muitas vezes, podem até existir tais ferramentas, mas outro problema aparece o de não saber como usá-las durante a aula

baseado no texto A Filosofia na Formação do Educador, de Dermeval Saviani. Assim todas as citações, bem como os resumos das ideias aqui apresentados são frutos da compreensão do texto. Dermeval Saviani inicia o texto com o questionamento a cerca da filosofia na educação. Conduz o leitor a se perguntar o que leva o educador a filosofar, qual a importância da filosofia na formação do educador, e abrangendo mais, chega a questão do que leva o homem, o ser humano a filosofar. Em seguida…

ISTO - A FILOSOFIA? Os pensadores gregos, Platão e Aristóteles, chamaram a atenção para o fato de que a filosofia e o filosofar fazem parte de uma dimensão do homem, que designamos dis-posição (no sentido de uma tonalidade afetiva que nos harmoniza e nos convoca por um apelo). Platão diz: (...) “É verdadeiramente de um filósofo este páthos - o espanto; pois não há outra origem imperante da filosofia que este”. O espanto é enquanto páthos, a arKhé da…