De Como Filosofar é Aprender A Morrer

tirar o bebê, logo ele irá morrer, e igualmente a mãe morrerá! Sócrates concluiu então que, de certa forma, ele também era um parteiro. O conhecimento está dentro das pessoas (que são capazes de aprender por si mesmas). Porém, eu posso ajudar no nascimento deste conhecimento. Concluiu ele. Por isso, até hoje os ensinamentos de Sócrates são conhecidos por maiêutica (que significa parteira em grego). Assim, logo sua vocação falou mais alto e ele partiu para aprender filosofia, onde foi…

FILOSOFIA Sócrates e os Sofistas Em Atenas, Sócrates não era o único a filosofar. A cidade, com o seu esplendor cultural e regime democrático, atraía a si estrangeiros que se davam pelo nome de sofistas. A palavra sofista (em grego sophistes) deriva de sophia «sabedoria», e designa todo o homem que possui conhecimentos consideráveis em qualquer ramo do saber, nomeadamente gramática, astronomia, geometria, música, entre outras. O sofista era alguém a que hoje chamaríamos de sábio.…

Antropologia filosófica; Trabalho, alienação e cultura; Amor; Felicidade; Morte. Conteúdos específicos Natureza e cultura; Linguagem e pensamento; Trabalho, alienação e consumo; Amar o verbo da vida; Formas de amor; Amizade; Em busca da felicidade; Aprender a morrer. 3º Trimestre Conteúdos básicos O conhecimento; A possibilidade do conhecimento; As formas de conhecimento; O problema da verdade; A questão do método; Conhecimento e logica. Conteúdos específicos Sujeitos e objetos…

Liderança. Líder é o condutor, o guia, aquele que comanda. Ser líder é ter uma visão global, uma relação entre o homem e o seu ambiente de trabalho. É saber ensinar e também aprender, sendo este último de vital importância, ou de maior importância. A principal atividade de um gestor ou líder é a de conduzir pessoas, como o próprio nome indica, sabendo para isso lidar com elas e conseguir os melhores resultados. Pode-se definir liderança como o processo de dirigir e influenciar as…

adoção de uma postura reflexiva, com revisão de conceitos e paradigmas por aqueles que experimentam a proximidade da morte – quer familiares, quer profissionais. Na esteira dos problemas evocados pelo passamento está a questão do processo de morrer, completamente imbricado em aspectos como sofrimento e qualidade (ou precariedade) de vida (Pessini, 2001). Em uma das possíveis confluências da finitude com as questões levantadas pela tecnociência – avanços nas técnicas de…

a adoção de uma postura reflexiva, com revisão de conceitos e paradigmas por aqueles que experimentam a proximidade da morte – quer familiares, quer profissionais. Na esteira dos problemas evocados pelo passamento está a questão do processo de morrer, completamente imbricado em aspectos como sofrimento e qualidade (ou precariedade) de vida (Pessini, 2001). Em uma das possíveis confluências da finitude com as questões levantadas pela tecnociência – avanços nas técnicas de manutenção da…

A política correta não pode ser feita sem uma ciência, uma ética, u m a pedagogia. Em 399 a.C., Sócrates é acusado perante a Assembléia de corromper a juventude, levando-a a descrer dos deuses tradicionais da cidade. Julgado, acaba condenado a morrer bebendo veneno. A condenação e a morte de Sócrates selam definitivamente o destino intelectual e pohtico de Platão. Ele aprende outra lição, dolorosa lição: aquela cidade, sua cidade, apesar de democrática, estava longe de ser u m a…

são ateus puros. Todavia não posso falar por eles.” “A sabedoria de um ser humano não é definida pelo quanto ele sabe, mas pelo quanto ele tem consciência de que não sabe...” Capítulo XI “Ninguém desaparece quando morre. Viver com dignidade e morrer com dignidade deveriam ser tesouros cobiçados ansiosamente. Portanto, o princípio da co-responsabilidade inevitável demonstra que nunca podemos ser uma ilha na humanidade. Jamais deveria haver a ilha dos norte-americanos, dos árabes, dos…

garantir à alma o mérito de não incarnar de novo – direito à imortalidade - Cebes conclui que viver é preferível a morrer e que o desejo de Sócrates é irracional Sócrates justifica-se ao dizer que a morte levaria a alma à presença dos deuses e dos grandes homens que permanecem junto dos deuses, por terem vivido virtuosamente; o filósofo exercita-se durante toda a vida para morrer – procuram o aperfeiçoamento espiritual, pela aprendizagem da libertação dos sentidos e dos elementos…

distinção entre essência e existência corresponde a distinção entre conhecimento intelectual e conhecimento sensível. Os sentidos põem em contacto com os seres particulares e contingentes, únicos que realmente existem, ao passo que a inteligência permite aprender as ideias ou essências, géneros e espécies universais, meras possibilidades de ser, em si mesmas inexistentes. Sabe-se, no entanto, desde Sócrates, que o objecto da ciência é o universal e não o particular, quer dizer a essência…