De Acordo Com Os Teóricos Gestaltistas

determinadas pela evolução dos meios de produção. Marx constrói uma dialética (do grego dois logos) materialista, em oposição à dialética idealista hegeliana. O materialismo dialético pode ser definido como a filosofia do materialismo histórico, ou o corpo teórico que pensa a ciência da história. Os princípios fundamentais do materialismo dialético são quatro: (1) a história da filosofia, que aparece como uma sucessão de doutrinas filosóficas contraditórias, dissimula um processo em que…

este processo poderá ocorrer devido ao contexto em que a informação foi arquivada ou o conteúdo armazenado poderá ser recuperado devido ao significado que estas informações possuem. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos De acordo com os teóricos gestaltistas, a percepção dá-se pela totalidade e não, pela soma das partes; o processo perceptivo é ativo e procura promover a compreensão adequada do estímulo, pela boa forma, estruturando-se padrões consistentes que permitam ao…

mês de Janeiro de 2004 em três escolas regulares de Governador Lindemberg, tomando-se como campo de observação uma turma de cada escola, cada qual com um aluno com déficit intelectual real integrado tendo seguido o seguinte percurso: 1. Estudos teóricos acerca do conceito de deficiência mental, sua evolução histórica e diagnóstico; 2. Estudo da concepção histórico-social, com enfoque nas obras de Vygotsky relacionadas a defectologia; 3. Observação das turmas; 4. Entrevistas com as…

repousam na pressuposição de uma exterioridade entre a prática da pesquisa e seu objeto, o confronto nitidamente delimitado e rigidamente controlado entre sujeito e objeto, o que promove a multiplicação e o refinamento dos instrumentos conceituais e teóricos de descrição, previsão e controle. Mas, a Psicologia que nasce no bojo das tentativas de fundamentação das novas ciências acaba por destinar-se a jamais encontrar seus próprios fundamentos e nunca satisfazer os moldes de…

e prática. Desse modo, o trabalho caracteriza-se metodologicamente como uma pesquisa bibliográfica de natureza exploratório-descritiva. E, na busca de uma afinidade metodológica com o tema proposto, a abordagem escolhida é a qualitativa, pois de acordo com Minayo et. al.(2001, p. 80), a pesquisa qualitativa é definida como aquela que responde a questões muito particulares e que se preocupa com um nível de realidade que não pode ser quantificado e sim trabalhado com o universo de…

1 Na perspectiva filosófica ................................................................................... 42 2.2 Na perspectiva das Teorias de Base ................................................................ 53 2.3 Na perspectiva dos teóricos da Gestalt Terapia ............................................... 58 2.4 As fases do processo de contato e suas interrupções ...................................... 68 2.4.1 Introjeção…

estudo das interações entre o individuo e o ambiente, entre as ações do individuo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações). S ―> R Escola gestáltica => os mecanismos da percepção e sua influência sobre o comportamento humano; Para os gestaltistas, entre o estimulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o processo de percepção. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano. Escola psicanalítica…

sociais preocupados com a atuação prática. São também as mais solicitadas por organizações como instituições educacionais, empresas comerciais, partidos políticos etc”. A pesquisa não deixa de ser exploratória, pois ao adentrar na opinião de tantos teóricos, faz-se exploração do conhecimento científico para produção da pesquisa. Segundo Gil (1999, p.43) a pesquisa exploratória “tem como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e idéias, tendo em vista, a…

tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Os indivíduos deveriam aprender a adaptar-se aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes, através do desenvolvimento da cultura individual. Este pensamento defende a idéia de igualdade de oportunidades, mas não considera a desigualdade de condições dos alunos. Por isso, vários teóricos não acreditam na possibilidade de mudança na escola, entendendo que…

Curso de Pedagogia – 3° Semestre Atividades Práticas Supervisionadas 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo destacar os principais teóricos, aprimorando nosso conhecimento nas teorias estudadas, ressaltando a importância da Psicologia da aprendizagem, além de uma pesquisa junta à escola para visualizarmos essas teorias na prática escolar. …