De Acordo Com Os Sistemas Representacionais Uma Pessoa C

crianças entre a faixa etária de zero a doze anos de idade. A observação ocorreu em um ambiente familiar à criança durante o período de trinta minutos. Buscou-se manter a coerência em relação à classe social das crianças, todas elas pertencendo à classe C. Os aspectos observados foram: físico, cognitivo, linguagem, personalidade e social, sendo todas observações feitas, livres de interpretações. Ao final de cada observação foram utilizados os conhecimentos teóricos adquiridos sob a…

................ 36 Gráfico6. Grau de escolaridade dos pais....................................................... 36 Gráfico7. Grau de escolaridade das mães..................................................... 37 Gráfico8. Número de pessoas na família........................................................37 Gráfico9. Trabalho dos pais............................................................................38 Gráfico10. Relacionamento familiar.......................

Instrumentos de coleta de dados 32 5 RESULTADOS E DISCUSSÕES 33 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 43 REFERÊNCIAS 45 APÊNDICE 49 LISTA DE SIGLAS DV – Deficientes Visuais LDB – Lei de Diretrizes e Bases EJA – Educação para Jovens e Adultos SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais MEC – Ministério da Educação e Cultura OCNs – Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio PNE –…

Bonini-Rochaf e Maria Isabel Timmg, a Programa de Pós-Graduação em Neurociências, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil; bDepartamento de Fisiologia, UFRGS, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil; c Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IF-SUL), Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil; dCurso de Engenharia Elétrica, Universidade de Caxias do Sul (UCS), Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil; eDeptartamento de Ciências…

vista, a realidade é apreendida por intermédio de representações. Não é demais lembrar aqui o mito da caverna, referido por Platão. Ao admitir que a realidade é captada pela via da representação colocamo-nos exactamente no plano do signo. Segundo C. PIERCE, "um signo intenta representar, em parte pelo menos, um objeto que é, portanto, num certo sentido, a causa determinante do signo, mesmo se o signo representar o objeto falsamente. Mas dizer que ele representa seu objeto implica…

Ciência da Informação. O texto trata das tecnologias que Otlet utilizou na construção do Répertoire Bibliographique Universel e dos planos arquitetônicos do Mundaneum. Jaime Robredo publicou em 2003 o livro Da Ciência da Informação revisitada aos sistemas humanos de informação, no qual aborda, entre outros aspectos históricos da ciência da informação, o Movimento da Documentação e a contribuição de Otlet para a documentação. publicação, em 1901, do artigo A bibliographia universal e a…

abusivos que incluem uma variabilidade de maustratos possíveis, desde físicos, sexuais e psicológicos. Estes comportamentos são aplicados por uma pessoa a qualquer outra que habite no mesmo agregado doméstico privado ou que, não habitando com o agente da violência, partilhe o seu contexto de intimidade, com o objectivo de adquirir poder ou manter essa pessoa sob controlo (Antunes, 2002). A violência conjugal constitui uma parte do conjunto de maus-tratos associados à definição de…

incentivar-me a concluir esta dissertação. Seus conhecimentos em “case-based reasoning” (CBR) ou raciocínio baseado em caso, me guiaram nos momentos de maiores dúvidas, desempenhado papel chave nesta dissertação. Minha gratidão se estende ao mestrando em sistema de informação, Alexandre Kappel, pelo seu interesse em auxiliar e conhecimentos no desenvolvimento do protótipo de CBR. Agradeço à Hartz Mountain Ltda, através do seu diretor de operações, sr. Robert Sulikowski pelo apoio para…

PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO A PEDAGOGIA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE E AS CONTRIBUIÇÕES DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA: uma reflexão sobre o papel da comunicação na Educação Popular WALBERTO BARBOSA DA SILVA JOÃO PESSOA - PB 2006 WALBERTO BARBOSA SILVA A PEDAGOGIA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE E AS CONTRIBUIÇÕES DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA: uma reflexão sobre o papel da comunicação na Educação Popular Dissertação apresentada ao curso de…

doutrina filosófica de Platão a respeito das coisas humanas, o destino do homem, a busca de uma conduta, é expressa através de diálogos, gênero que estabelece um debate entre pessoas sobre um tema. Ele resgata a voz do mestre Sócrates para discutir os grande problemas do homem enquanto Aristóteles, discípulo de Platão, cria o seu sistema filosófico no qual as idéias não estavam separadas das coisas como afirmava Platão. Na sua filosofia Aristóteles incorpora a idéia de um mundo unitário…