De Acordo Com Os Conteúdos Estudados

ciência da sequência de temas a serem estudados, apresentados no template baixado, pois os mesmos serão a base para a confecção da primeira parte do Guia de Estudos. Fazer o preenchimento da primeira página do Guia, a capa, indicando sua Faculdade, nomes e RAs dos membros do seu grupo. Passo 3 (Equipe) Visitar a biblioteca e fazer uso de todo o conteúdo digital, e impresso disponível no acervo da mesma e também utilizar sites de buscas para elencar conteúdo pertinente ao assunto desta…

formação dos grupos para desenvolver esta atividade, estes devem ser formados pequenos, com uma média de cinco componentes. Deve ser eleito um coordenador e secretário. Devem ser agendadas reuniões onde acontecerão discussões a respeito do tema a ser estudado e apresentado, distribuindo-se as tarefas. No que se refere aos cuidados necessários ao se realizar trabalhos em grupo, estes devem levar em conta que cada membro deverá fazer sua parte com ajuda mutua, e o coordenador deverá…

A ESCRITA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO JI-PARANÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Atividade A partir do que foi estudado, descreva a concepção atual de Didática: R: Na concepção atual sobre didática, um tema um tanto discutido, pode-se observar como esse virou-se em uma ferramenta para a colaboração entre professor e aluno. Neste sentido, a didática não deixa de ser uma artifício no processo de ensinar, como na direção, orientação

NOVO OLHAR DIANTE DAS FORMAS DE ENSINAR MATEMÁTICA 1Jaqueline Santos Pequeno da Silva De acordo com alguns autores estudados nas aulas da disciplina de Fundamentos e Ensino de Matemática há varias formas de se ensinar matemática e consequentemente mudar a visão da maioria em relação à disciplina. Alguns educadores se perguntam: como fazer isso? Não é um processo simples, porem não é impossível, o professor precisa ser persistente, criativa e ter a noção de que a matemática é uma…

Organizacional, Desenho Departamental e Modelagem do Trabalho. Conteúdo abordado: Nesta teleaula abordaremos os conteúdos situados nos capítulos 10, 11 e 12. Neles, você entenderá o funcionamento da organização. Como os departamentos e recursos serão aplicados e comandados por meio de organogramas, além das diferenças entre organizações lineares e funcionais. Nessa nossa terceira teleaula você observará que abordaremos os conteúdos situados nos capítulos acima e com esse tema,…

Primeiras orientações para a construção do Portfólio O que deve ser o Portfólio? O Portfólio é uma coleção de textos produzidos pelo aluno, de natureza científica, cultural e intertextual, relacionado aos variados temas estudados na etapa, sob a orientação do professor-tutor. Os textos devem ser feitos de forma processual, com posicionamentos do aluno sobre os temas abordados durante a etapa. Eles podem se constituir, de maneira geral, de resumos, de resenhas, de artigos, de relatos de

alcançados com a pesquisa, e os aspectos mais relevantes estudados. (Retirar as informações acima escrever no lugar seu texto de introdução). Desenvolvimento (Colocar um título) Escrever um texto de duas ou 3 páginas comparando as respostas dos entrevistados com o conteúdo estudado nas web aulas, nas tele aulas e livros didáticos. Citar ideias dos autores estudados nas 4 disciplinas e comparar…

registro de estudo de tudo o que você lê, facilitando a execução dos trabalhos acadêmicos bem como a assimilação dos conteúdos estudados. Dessa forma, a pessoa tem um material de consulta permanente, ao qual poderá recorrer em diferentes momentos de sua vida acadêmica ou profissional. Existem várias sugestões de como se fazer o fichamento. Você pode usar fichas pautadas brancas de acordo com o tamanho de sua preferência. Nelas precisam conter os seguintes itens: 1) Autor e…

observar o conteúdo a ser ministrado pelo professor, e como este conteúdo é aplicado aos alunos de acordo com o processo de ensino-aprendizagem, sendo neste momento que se conhece as turmas, suas habilidades e dificuldades, entre outros. Durante a monitoria foram observadas 7 turmas, sendo essas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Em contrapartida, o período de regência é o momento do acadêmico assumir a responsabilidade e a postura de professor na sala de aula, dar continuidade aos…

no ensino dos conteúdos matemáticos. c. As habilidades básicas que o professor deve desenvolver em seus alunos por meio do ensino dos conteúdos matemáticos estão de acordo com a concepção do “fazer Matemática”, à luz dos PCN. d. Os objetivos para o ensino e a aprendizagem dos conteúdos matemáticos são propostos nas dimensões cognitiva, procedimental e atitudinal, de maneira tal que os alunos possam ultrapassar a dimensão abstrata dos conceitos matemáticos. e. A seleção dos conteúdos…