De Acordo Com Os Conteúdos Estudados Sobre O Pensamento D

nome do Autor1 RESUMO: Palavras-Chave: ABSTRACT: Keywords: INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para Huizinga (1990) foi um dos precursores ao estudo sobre jogos em diferentes línguas e culturas. Diante de seus estudos acabou por definir o jogo como manifestações competitivas, acrescendo que: O jogo é uma atividade de ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites…

CARTILHA INFORMATIVA SOBRE A AD1 E AD2 – POLÍTICAS PÚBLICAS DE TURISMO 2013/01 Professora Coordenadora: Maria Angélica Maciel Costa mangelicamc@hotmail.com 1) Introdução: A disciplina PPT tem como objetivos principais estabelecer uma reflexão crítica sobre o processo de formulação e os atributos de uma política pública. Além do mais, esperamos que os alunos reconheçam e sejam capazes de realizar uma análise crítica das principais políticas e planos de turismo implementados…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

Principais Autores Luís de Camões Pouco se sabe com certeza sobre a sua vida. Aparentemente nasceu em Lisboa, de uma família da pequena nobreza. Sobre a sua infância tudo é conjetura, mas, ainda jovem, terá recebido uma sólida educação nos moldes clássicos, dominando o latim e conhecendo a literatura e a história antigas e modernas. Pode ter estudado na Universidade de Coimbra, mas a sua passagem pela escola não é documentada. Frequentou a corte de D. João III, iniciou a sua carreira…

nome do Autor1 RESUMO: Palavras-Chave: ABSTRACT: Keywords: INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para Huizinga (1990) foi um dos precursores ao estudo sobre jogos em diferentes línguas e culturas. Diante de seus estudos acabou por definir o jogo como manifestações competitivas, acrescendo que: O jogo é uma atividade de ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites…

significativa nos últimos anos. Consistirá em estudos que visam ampliar as concepções acerca das práticas/metodologias educativas inovadoras e um repensar sobre a ação/papel de cada um envolvido diretamente no processo educacional, ou seja, pedagogos, professores e alunos dentro desta nova perspectiva. JUSTIFICATIVA Este trabalho visa atender a exigência do curso de Pós-Graduação –…

2010 ISBN: 1- Pesquisa 2 - Metodologia 3 - Leitura - Metodo de Ensino I. Título C.D.D. - 001.42 A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é dos autores. O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para utilização no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil, através da UFPI. O leitor se compromete a utilizar o conteúdo desta obra para aprendizado pessoal, sendo que a reprodução e distribuição ficarão limitadas ao âmbito interno dos…

LUÍS OTÁVIO FERNANDES SOUTO REGRAS E EQUIPE: Organização visando o sucesso Projeto de Pesquisa apresentado no curso de Administração,Letras e Matemática do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG na disciplina de Introdução ao Pensamento Científico. Varginha 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2TEMA 01 3 PROBLEMA 01 HIPÓTESE 01 5 OBJETIVOS 01 5.1 Objetivo geral 01 5.2 Objetivos específicos 02 6 JUSTIFICATIVA 02 7 REFERENCIAL TEÓRICO 02 8 METODOLOGIA 03 9…

Desenvolvendo o Pensamento Proporcional com o Uso de um Objeto de Aprendizagem Laécio Nobre de Macêdo 1, Daniel Márcio Batista Siqueira 2, Ana Angélica Mathias Macêdo 3, Eliana Moreira de Oliveira4, Gilvandenys Leite Sales 5, José Aires de Castro Filho 6, Raquel Santiago Freire7. Resumo. No presente artigo analisamos a utilização de um Objeto de Aprendizagem denominado Gangorra Interativa. Pretendemos mostrar que este OA pode favorecer o surgimento de estratégias de resolução de…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Conteúdo Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Em relação aos princípios da administração clássica, relacione os teóricos da coluna A com as respectivas teorias da coluna B. Feito isso, escolha a alternativa que apresenta a correlação correta entre o teórico e a característica de seu pensamento (teoria). Coluna A: I.Taylor. II. Ford. III.Fayol. Coluna B: 1.O sistema de administração de tarefas baseado no estudo sistemático e…