concordancia

Coerência, Coesão, Avaliação de Monografia Este artigo apresenta as qualidades fundamentais na avaliação de uma monografia: coerência e coesão. O objetivo é discutir esses conceitos e sua eficácia no contexto da prática universitária, fornecendo elementos plausíveis para uma auto-avaliação do aluno-orientando e para uma avaliação mais criteriosa por parte do orientador. Coherence, Cohesion, Evaluation of a Monograph This article presents the fundamental qualities in the evaluation of a monograph: coherence and cohesion. This text objective is to discuss those concepts and their effectiveness in practice university context, registering reasonable elements for student self-evaluation and for a best evaluation by the teacher –orientator. 1- O Texto Escrever uma monografia é uma habilidade cada vez mais exigida no mundo contemporâneo. Entre todos os trabalhos, a monografia é o mais simples, mas nem por isso é o menos elaborado até porque ela não existe sem pesquisa científica. Usada para conferir o título de bacharel (graduação), de especialista (lato senso), de mestre (dissertação) ou de doutor (tese), ela deve: abordar um único tema, trazer contribuições na área do conhecimento a que se refere e sempre fazer referências a outras pesquisas feitas na área. Neste trabalho, dadas a abrangência de seu conteúdo e a margem de abertura que oferece para adaptações de acordo com os cursos em que essa modalidade de trabalho final de…

prim@ facie – ano 5, n. 9, jul./dez. 2006, pp. 149-163 149 Leitura crítica do pensamento de Hans Kelsen: o direito como ordem normativa de coação Fernanda Holanda de Vasconcelos Brandão∗ Resumo: O pensamento de Kelsen continua vivo e atuante entre os doutrinadores, legisladores, estudantes e operadores do Direito. Os assuntos por ele debatidos ainda ensejam discussão e reflexão, como o direito e a ciência, moral e justiça, norma fundamental, o “ser” e “dever ser” e o…

Programa de Pós-Graduação em Psicopedagogia “Psicogênese” Dezembro Sumário Introdução 3 Procedimento de Avaliação de Escrita e Leitura 5 O Desenho e a Escola 8 Técnicas psicopedagógica do desenho livre 10 Considerações Finais 12 Referências 13 Anexos 14 Introdução Este trabalho tem como objetivo investigar os processos aprendidos em aula sobre os níveis de compreensão da leitura e da escrita e a importância do desenho no…

PROJETO DE LEITURA: . BRINCANDO NO MUNDO DA LITERATURA A Escola Estadual Dom Vunibaldo do Campo está realizando durante o ano de 2014 o projeto "Lendo e Brincando no Mundo da Literatura". É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados ao longo do ano letivo, estando o seu encerramento programado para o dia 02 de dezembro de 2014 com feira literária para visitação da comunidade, assim todos podem contemplar a exposição de diversos autores…

A literatura no ensino fundamental deve ser adaptada a fim de que as crianças tenham conhecimento sobre a mesma, mas de um modo que não fuja da ‘’realidade de entendimento conceptivo’’ destas, uma vez que o ensino infantil seja de um modo denotativo, a leitura deve ser de um modo objetivo para a melhor interpretação da criança. A disciplina de Artes no Ensino Fundamental às crianças vem de uma forma entendida como laser, pois a criança gosta de brincar, pintar, cortar e colar papel,…

escrever; alguns tentaram encontrar diferentes maneiras para que os educadores pudessem alfabetizar e outros estudaram as diferentes metodologias da alfabetização. Realmente este é um assunto muito abrangente e envolvente. Nos fascina ver uma criança dando seu primeiros passos no mundo da leitura e da escrita. Através de desenhos, garatujas e traços ela começa a escrever sua história. A criança escreve muito. Ela rabisca, desenha, escreve e mostra essa escrita a todos. Dessa maneira…

do Ensino Fundamental (primeiro ao quinto ano). Aspectos a serem considerados: 1. Há indicações sobre os autores, sua formação, experiências na área. Comente. SIM ( x ) NÃO ( ) O livro apresenta de forma clara a formação e experiências na área de cada autor. São citados: - Rogério G. Nitro - mestre em Biologia pelo Instituto de Biociências da USP. Pesquisador em ensino e aprendizagem de Ciências. Ex-professor da rede particular de Ensino Fundamental e Médio. Assessor…

DESTAQUES 1 TÍTULOS: 1.1 Metodologia do Trabalho Científico 1.2 Leitura e Documentação 2 OBRA EM FICAHAMENTO: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico: Leitura e Documentação. 23.ed ver. e atual. São Paulo : Cortez,2007. 3 ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO : Aprofundar as questões referente a Metodologia do Trabalho Científico com base na categoria Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. 4 REGISTRO DE DESTAQUES : 4.1 “Em…

atividades de leitura e interpretação, na universidade também temos de produzir textos específicos, como a resenha e o resumo, estudados na aula anterior. Há um gênero específico para relatar nossas reflexões a respeito de um determinado assunto de forma mais elaborada e completa: a monografia, também conhecida como Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, no final dos cursos na universidade. Mónos quer dizer um só e graphein, escrever; ou seja, monografia é a dissertação a respeito…

renomados autores. Os autores são professores especialistas de atividades com texto e trabalham na USP, Unicamp e Universidade Federal de Sergipe. Eles trazem nesta obra uma proposta para a formação de professores. Estão presentes nesta obra aspectos pedagógicos e sociais do Português a partir da experiência em sala de aula. Geraldi é um conceituado estudioso da área da Lingüística e autor de várias outras obras importantes. Este livro é fundamental para professores e estudiosos…